2) Определите образования слов, используя образец рассуждения, данный ниже. Сделайте морфемный разбор слов. Городской, рыболовецкий, «Кыргызгаз», мясокомбинат, приусадебный, пере- Вал, подстаканник.
РАЗОБРАТЬСЯ РАЗОБРАТЬСЯ

Волшебный мир сказок A.С. Пушкина Пушкин - величайший русский поэт, ставший примером для многих, ,творителей". Его сказки знает каждый ребенок, на них выросло не одно поколение. Сказки Пушкина составляют один цельный проект столкновения добра и зла. Сказочник не отрицал присутствия двух сторон на одной странице. ( аргумент) Злая и алчная старуха и всепрощающий старик с золотой рыбкой. Пушкин понимал, что зло не существует само по себе, а есть лишь тень света, без которой свет не мог бы существовать бы даже в наших представлениях. Зло, как «противник», противодействующая сторона, необходимо для более яркого проявления Добра (аргумент2) Если бы старуха была чуткой и благородной, разве бы мы узнали, как благородна и щедра Золотая Рыбка? Жизнь великого поэта оборвалась, а сказки навсегда останутся с нами. Надеюсь, они не потеряют своей актуальности сегодня, на них вырастут и наши дети и внуки.
УДАЧИ

1)Петя сказал:"В слове "шорты" пишется буква О, потому что она находится под ударением".2)"В слове "чёрный" буква ё пишется потому, что она не под ударением, и мы можем подобрать проверочное слово: шепчет", -объяснила Наташа.3)"Какую букву ты напишешь в слове"цыплёнок",-спросила Анна Петровна. "Я не знаю",-ответила Ира.

Объяснение:

Нужно повторить пунктограмму: "расстановка знаков препинания в прямой речи". Я думаю, что Ира не знает, какая буква пишется в слове "цыплёнок", потому что это слово-исключение, его нельзя проверить ударением.