Упражнения 9 стр 155 Прочитайте в хрестоматии главу «Абай-ага». Разделите данные вопросм на «тонкие» и «толстые». Дайте на них ответы. Какие виды СПП вы ис. пользовали при ответах? 1. Какое событие изображено в главе «Абай-ага» из романа М. Ауо «Путь Абая? 2. Что вы узнали о сыновьях Абая Акылбaе и Магаше? 3. С какими ещё молодыми героями вы познакомились, читая глав «Абай-ага» ? 4. Как бы вы охарактеризовали этих героев? 5. Из-за накого слова возник спор между участниками «поэтического co- стазания» ? 6. Кто оказался прав в этом споре? 7. Как характеризует Абая тот факт, что он смог объяснить молодёжи и своим друзьям значение слова «шон»? 8. Почему речь заходит о легендарных влюблённых Енлик и Кебеке? Ка- кие чувства испытывают молодые люди, слушая Абая? 9. Какое задание дал Абай двум молодым поэтам? 10. Как вы думаете, в чём трудность этого задания? 11. Кому выпала честь слагать стихи о большой и трагической любви Ен- лик и Кебека? 12. Кто из героев главы «Абай-ага» стал вам особенно близок и почему? 13. С какими особенностями поэтической импровизации вы познакомились! 14. Что нового о жизни казахской степи вы узнали, читая главу «Абаи-ага»!

1 Пример 

Всякая орфограмма состоит из двух частей:

Первая часть - вариант верного написания букв или их сочетаний;

Вторая часть - ситуация, характеризующая орфограмму.

Например, орфограмма мягкий знак после шипящих имеет несколько вариантов верного написания, поэтому мягкий знак ставится или не ставится в зависимости от ситуации. 

Так, мягкий знак пишется после шипящих:1) в существительных женского рода в именительном падеже единственного числа: дочь, ночь, вещь, молодёжь, рожь, тишь;2) в глаголах во всех формах: стричь, ждёшь, режьте, моешься;3) в наречиях на ш и ч (навзничь, сплошь) и в одном слове на ж (настежь).


2 Пример Орфограмма - это ситуация, в которой применяется правило орфографии по написанию буквы или последовательности нескольких букв с целью отражение некоторой  последовательности звуков для определенной морфологической ситуации. 

Орфограмма происходит отгреческих слов orthós — правильный и grámma — письмо. 

Орфограмма включает в себя следующие компоненты: 1) варианты правильного написание (буква, последовательность букв) 2) ситуация, которая характеризует орфограмму. 

Например, орфограмма «о-ё (е) после шипящих в корне слова» содержит варианты правильного написания «о-ё (е)» и описание ситуации, в которой существует орфограмма  — «после шипящих в корне слова».

 Одной орфограмме может соответствовать несколько правил орфографии. Например, для орфограммы «о-ё(е) после шипящих» существуют следующие правила: 1) в корне слова после шипящих пишется ё(е), кроме слов-исключений; 2) в суффиксах и окончаниях глаголов и отглагольных образований после шипящих пишется ё(е), кроме слов-исключений; 3) в суффиксах и окончаниях существительных, неотглагольных прилагательных и наречий после шипящих под ударением пишется о, без ударения — е, кроме слов-исключений. 

Примеры орфограмм: «И, Ы после И»«безударная гласная в корне слова»«Ь после шипящих»

" - разносящемуся по деревне, идёшь на скотный двор по утренней росе, когда птицы заливаются на разные голоса: "Чив-чив-чив", "чирик-чирик", "пьюи-пьюи! " А со двора доносится "М" разной высоты, - коровы ждут утренней дойки. Заработали доильные аппараты, гул разносится по округе: "" - низко и тревожно гудит машина. Петухи уже оторали, жители выгоняют свою скотину в стадо: "М", "Б", "М" - стадо собирается на утренний проминанд. Собаки не дремлют пастуху, как могут, гонят неповоротливых коров к центру стада: "Гав-Гав! " - повелительно звучит то слева, то справа.
День начался...