Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. 1.В четверг мы выиграем соревнование, несмотря на трудности. 2.Мы вышли из душной комнаты на крыльцо освежиться. 3.Под ним Казбек как грань алмаза снегами вечными сиял. 4.Мы поневоле заночевали на пристани. 5.В случае дождя экскурсия по городу отменяется. 6.Я был рад принять участие в подготовке праздника. -Выделите обстоятельства, укажите их разряд. - Выделите прямое дополнение. - Выделите согласованное и несогласованное определение. - В последнем предложении подчеркните сказуемое, определите его вид.

родная (какая ? ) - определение , выражено в предложение  прилагательным .

со стволом (с кем , с чем ? ) - Т.п. дополнение подчеркивается _ _ _ _

серебристым (каким ? )  - определение , выражено прилагательным , подчеркивается волнистой линией

О тебе (о ком ? о чем ? ) - П.п. - дополнение подчеркивается _ _ _ _

Я- (кто ?) - местоимение.

В - предлог .

в тропических (каких ?) - определение , выражено прилагательным , подчеркивается волнистой линией .

чащах (в ком , в чем ?)- П.п.- дополнение ,подчеркивается _ _ _ _

скучал (что делал ? ) - сказуемое , выражено глаголом .

Объяснение:

Если

отметь лучшим

и оцени на 5 звезд

Жили-были синтаксис и пунктуация. как-то раз они встретились у моря.- ! - , синтаксис!       пунктуация начала смеяться над синтаксисом: - ха-ха-ха, у тебя нету запятой, точки, восклицательного и вопросительного знака.- ну и что? зато у тебя нет словосочетания, текста и предложения, -   возразил синтаксис.- зато, если не было бы знаков препинания, то и не было бы смысла в предложении! - а если не будет предложения, зачем знаки препинания?       хвастались синтаксис и пунктуация, спорили, кто лучше, так и ни к чему не пришли. можешь исправить если хочешь