Сделайте синтаксический разбор предложений: 1)На лесных тропинках проваливался под ногами снег.
2)Ежи забирались передними лапами в собачью чашку и тихонько пофырк(и/е)вали.
3)Они не боялись людей, спокойно бегали по комнатам и не пытались свёртываться в клубочек.

1.Слова с одним и тем же корнем называются однокоренными.
2.Словосочета́ние — это соединение двух или нескольких знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для расчленённого обозначения единого понятия.
3. При суффиксов, окончаний, приставок, префиксов, частиц.
Примеры:Солнце-солнечный-подсолнух***корень СОЛ.
               Писать-написать***добавили префикс НА.
               Весна-весенний***суфикс Н.
               Каша***основа КАШ.
               Зимний***окончание ИЙ.
4.Окончание служит для связи слов и выражает значение рода, числа, падежа, лица.
5.Окончание-это изменяемая часть слова,которая виражает его грамматическое значение,то есть-число,род,падеж.
6.прилагательное в основном связано с им. существительным и зависит от существительного в тексте, то есть характерисует предмет, названный именем существительным,  с определенных сторон, да и вопрос к нему ставится от существительного: зелёная трава(трава какая?), старый мост(мост какой?).
7.Существительное во множественном числе надо поставить в единственное и определить склонение.
8.Наречие-это не изменяемая самостоятельная часть речи, обозначающая признак действия, признак признака. В школьном преподавании принято говорить, что слова этого класса отвечают на вопросы «как?», «где?», «куда?», «откуда?», «когда?», «зачем?», «почему?», «с какой целью?», «в какой степени?» и чаще всего относятся к глаголам и обозначают признак действия. 
               

Слово как творческий акт речи и мысли, - учит Потебня, - включает в себя, кроме звуков и значения, еще представление (или внутреннюю форму) , иначе "знак значения". Например, в слове арбузик, которым ребенок назвал абажур, признак шаровидности, извлеченный из значения слова арбуз, и образуетего внутреннюю форму, или представление. Представление - "непременная стихия возникающего слова". Слово с живым представлением - образное, поэтическое слово. "Во внутренних формах слова выражается не только "толкование действительности",но и ее оценка. Слово не только обладает грамматическими и лексическими, предметными значениями, но оно в то же время выражает оценку субъекта - коллективного или индивидуального. Само предметное значение слова до некоторой степени формируется этой оценкой, и оценке принадлежит творческая роль в изменениях значений. Экспрессивная оценка нередко определяет выбор и размещение всех основных смысловыхэлементов высказывания. "Языком человек не только выражает что-либо, он им выражает также и самого себя", - говорил Георг фон Габеленц. Слово является одновременно и знаком мысли говорящего, и признаком всех прочих психологических переживаний, входящих в задачу и намерение сообщения. Экспрессивные краски облекают значение слова, они могут сгущаться под влиянием эмоциональных суффиксов. Экспрессивные оттенки присущи грамматическим категориями формам. Они резко выступают и в звуковом облике слов, и в интонации речи.