1. Чем занимались Лёнька и Петя за столом? 2. Можно ли по контексту догадаться о значении глагола в выражении «шмякать ими об пол»? Объясните его смысл путём подбора синонимов или с перевода. 3. Почему ребята получили от дедушки Семёна по крепкому подзатыльнику? TT Ропотета Ивано

В данном тексте имеются выделенные второстепенные члены, в которых совмещаются два значения:

1. "с вышины и погрузить лучи" - значение "с высоты" и "погрузить";
Обоснование: Здесь словосочетание "с вышины" указывает на место наблюдения, а "погрузить лучи" описывает действие, которое выполняет солнце.

2. "и не наглядятся" - значение "не насытятся" и "не могут насмотреться";
Обоснование: Здесь наречие "не" указывает на отрицание некой деятельности, а "наглядятся" соответствует значению "не могут насмотреться".

3. "отдалё(н, нн)ого леса" - значение "отдаленного" и "неприступного";
Обоснование: В данном случае возможно два значения, так как слово "отдаленного" указывает на удаленность леса, а слово "неприступного" дополняет описание леса, указывая на его недоступность или непроходимость.

Пошаговое решение:

1. Любо жаркому солнцу оглядеться с вышины и погрузить лучи в холод стекляных вод и пр..брежным лесам ярко отеветиться в водах.
Анализ: В этом предложении выделены следующие второстепенные члены: "с вышины" и "погрузить лучи".
- "с вышины" указывает на место наблюдения за солнцем, описывая, что оно смотрит на окружающие объекты сверху;
- "погрузить лучи" описывает действие, которое выполняет солнце, предложение сообщает, что оно спускает свои лучи в воду.

2. Зеленокудрые! Они толпятся вместе с полевыми цветами к водам и, наклонившись, глядят в них и не наглядятся.
Анализ: В этом предложении выделены следующие второстепенные члены: "и не наглядятся".
- "и не наглядятся" описывает состояние птиц, сообщая, что они не могут насмотреться на то, что видят.

3. Редкая птица долетит до середины Днепра. Пышный! Ему нет равной реки в мире.
Анализ: В этом предложении нет выделенных второстепенных членов с двумя значениями.

4. По временам в стороне синели верхушки отдалё(н, нн)ого леса.
Анализ: В этом предложении выделенные второстепенные члены: "отдалено(го, ного) леса".
- "отдалено(го, ного)" указывает на расстояние до леса;
- "леса" дополняет описание, подчеркивая его характеристики (например, неприступность или удаленность).

Таким образом, в тексте имеются три выделенных второстепенных члена, в которых совмещаются два значения.

1. Озаглавьте текст.
Название текста можно выбрать на основании его содержания. В данном случае подходящим названием может быть "Развитие и забота о молодых ежах".

2. Определите тему текста.
Темой текста является описание процесса развития ежат и их взаимодействия с окружающей средой.

3. Определите основную мысль текста.
Основная мысль текста заключается в том, что ежата рождаются беспомощными, но со временем проходят определенные этапы развития и получают навыки для выживания в окружающем мире.

4. Определите стиль речи.
Стиль речи в данном тексте является научно-популярным, так как автор представляет факты исследования о развитии ежат и предоставляет информацию о жизни их семьи.

5. Определите тип речи.
Тип речи в данном тексте является описательным, так как автор рассказывает о последовательности событий и деталях, связанных с развитием ежат.

6. Подберите синонимы к словам "удаляться" - отходить, уходить; "воля" - свобода, свободный выбор; "шар" - клубок, сфера; "подгонять" - толкать, пихать.

7. Разберите по составу выделенные в тексте слова.
В тексте можно выделить следующие слова:
- Ежата - существительное во множественном числе;
- Родятся - глагол во множественном числе, 3-е лицо, будущее время;
- Покрываться - глагол, глагольная основа - покрыва;
- Прорезаются - глагол, глагольная основа - прореза;
- Умеют - глагол, глагольная основа - уме;
- Шаром - наречие;
- Сворачиваться - глагол, глагольная основа - сворачива;
- Удаляется - глагол, глагольная основа - удаля;
- Заботится - глагол, глагольная основа - забот;
- Дерутся - глагол, глагольная основа - деру;
- Кусаются - глагол, глагольная основа - куса;
- Царапаются - глагол, глагольная основа - царапа;
- Боксируют - глагол, глагольная основа - боксиру;
- Открываются - глагол, глагольная основа - открыва;
- Им - местоимение;
- Выбираются - глагол, глагольная основа - выбира;
- Боятся - глагол, глагольная основа - боя;
- Жмутся - глагол, глагольная основа - жму;
- Отстанет - глагол, глагольная основа - отстане;
- Заблудится - глагол, глагольная основа - заблуди;
- Найдёт - глагол, глагольная основа - найде;
- Стремится - глагол, глагольная основа - стреми;
- Подгоняет - глагол, глагольная основа - подгоня.

8. Графически объясните постановку запятых в предложении №1.
В предложении №1 запятая ставится после слова "родятся" для обозначения перехода к описанию процесса развития ежат. Запятая отделяет подлежащее (ежата) от сказуемого (родятся) и помогает структурировать предложение, указывая на начало изложения информации о состоянии ежат при рождении.