Чтение Озаглавьте текст определите тему и основную мысль текста Выпишите предложение в котором содержится второстепенная информация Какие выразительные средства языка использует автор мәтін
Среди растений тоже любимые смелые боязливые злые и всякие другие. Колючий бодяк например главный враг. Мальчик рубился с ним десятки раз на дню. Но конца этой войне не видно было бодяк всё рос и умножался. А вот полевые вьюнки Хотя они тоже сорные самые умные и весёлые цветы

остальное задание на фото очень очень надо

Сеяло(1 cпр,несовер.вид,переходный)
Срывал(1 cпр,несовер.вид,переходный)
Кружились(2 cпр,несовер.вид,непереходный)
Падали(1 cпр,несовер.вид,непереходный)
Гнал(1 cпр,несовер.вид,переходный)
Казалось(1 cпр,несовер.вид,непереходный)
Спешат(2 cпр,несовер.вид,непереходный)
Увидел(1 cпр,совер.вид,переходный)
Увит(1 cпр,несовер.вид,непереходный)
Написано(1 cпр,несовер.вид,переходный)
Вспоминались(2 cпр,несовер.вид,непереходный)
Встрепенулось(1 cпр,совер.вид,непереходный)
Удержался(1 cпр,совер.вид,непереходный)
Пуститься(2 cпр,совер.вид,непереходный)

Первый раз я увидела эту бабочку в лесу когда собирала грибы она такая красивая она называется павлиний глаз на ее крылышках кабуто глаза она привлекла мое внимание именно своим окрасом она такая красивая села ко мне на плечо просто загляденье она маленькая с большими крылышками я не могу определить точное ее повадки но она любит очень много сладкого летом у меня появилась собака Я назвала ее Розали она маленькая беленькая пушистая очень веселая каждый день я хожу с ней гулять прическу и мои лапки каждый день 1 неделя мою полностью