….Не ветер бушует над бором, Не с гор побежали ручьи,

Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.

Глядит — хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли?

Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?

Идет — по деревьям шагает,
Трещит по замерзлой воде,
И яркое солнце играет
В косматой его бороде.

Какова основная мысль отрывка? Почему автор использует метафоры обходит (дозором), идёт, шагает для описания действия Мороза- воеводы? Найдите ещё метафоры. Что они обозначают? Почему поэт называет мороз Морозом -воеводой?

Вариантов ответа может быть несколько (ударение выделяю заглавной буквой, окончание подчеркнуто)...

1) с трезУбцем (м.р., 2 скл., Тв.п.), с трезУбца (м.р., 2 скл., Р.п.);
2) за мастерИцу (ж.р., 1 скл., В.п.), за мастерИцей (ж.р., 1 скл., Тв.п.);
3) над грачОм (м.р., 2 скл., Тв.п.);
4) с отцА (м.р., 2 скл., В.п.), с отцОм (м.р., 2 скл., Тв.п.);
5) с трикотАжа (м.р., 2 скл., Р.п.), с трикотАжем (м.р., 2 скл., Тв.п.);
6) перед послАнцем ( м.р., 2 скл., Тв.п.);
7) за чижА (м.р., 2 скл., В.п.), за чижОм (м.р., 2 скл., Тв.п.);
8) с этажА (м.р., 2 скл., Р.п.), с этажОм (м.р., 2 скл., Тв.п.).

Вариантов ответа может быть несколько (ударение выделяю заглавной буквой, окончание подчеркнуто)...

1) с трезУбцем (м.р., 2 скл., Тв.п.), с трезУбца (м.р., 2 скл., Р.п.);
2) за мастерИцу (ж.р., 1 скл., В.п.), за мастерИцей (ж.р., 1 скл., Тв.п.);
3) над грачОм (м.р., 2 скл., Тв.п.);
4) с отцА (м.р., 2 скл., В.п.), с отцОм (м.р., 2 скл., Тв.п.);
5) с трикотАжа (м.р., 2 скл., Р.п.), с трикотАжем (м.р., 2 скл., Тв.п.);
6) перед послАнцем ( м.р., 2 скл., Тв.п.);
7) за чижА (м.р., 2 скл., В.п.), за чижОм (м.р., 2 скл., Тв.п.);
8) с этажА (м.р., 2 скл., Р.п.), с этажОм (м.р., 2 скл., Тв.п.).