текст, Тайну загадочной русской души на протяжении многих веков пытались постичь иностранные гости и купцы, посещающие Русь. Даже сейчае большинству иностранцев русские каясутся загадочными и во многом непонятными, а сами русские могут безошибочно отличить своих соотечественников среди толпы иностранцев в другой стране, Национальные особенности характера русских формировались на протяжении столетий. Именно с тех пор начала формироваться такая национальная черта русских, как беспрекословное уважение обычаям и традициям. Еще одной национальной особенностьо характера русских считается «широта» души русского человека. Русские очень щедры и даже ущемить себя, чтобы близким, а порой – и незнакомым людям, ведь именно эта нация придумала поговорку «отдать последнюю рубаху». Русский народ очень милосерден, не оставлять других в беде, заниматься благотворительностью в России считается нормой. Русские по гостеприимности вполне могут соревноваться с казахским народом, ведь издавна на Руси было принято встречать гостей с хлебом-солью и сажать на почетное место за столом. Прямодушие и привычка всегда прямо говорить свое мнение — еще одна национальная особенность русских людей. Русский народ очень терпелив, представители этой нации готовы долго прощать и терпеть лишения ради какой-либо стоящей цели. Русские люди любят рисковать, и каждый из нас наверняка слышал русскую поговорку «кто не рискует, тот не пьет шампанское», 1. Выделите в тексте структурные части (вступление, основнуіо заключение). Выделите в основной части микротемы, назовите и запишите их. 2. Выпишите из текста 2-3 глагольных словосочетаний (например: отличить соотечественников) . Выпишите из текста предлоги. Выпишите союзы и определите их тип. 1) Выпишите из текста частицы и определите их значение. часть

В воскресенье мы всем классом отправились в зоопарк.
Осень только что наступила,было тепло.Настроение у меня было хорошее,потому что родители мне дали много денег.По дороге я то в одном,то в другом киоске покупал себе угощение.Учительница спросила у меня:''А денег тебе на зоопарк хватит?''Вместо ответа я похлопала себя по карману.
Когда мы подошли к кассам зоопарка,оказалось,что у меня не хватило денег на билет.А папа,вручая мне деньги,посоветовал купить лакомство для животных.
Я растерянно смотрела на ребят,которые уже купили билеты.''А ведь я предупреждала,-сказала учительница,-чтобы ты не тратил деньги.Что теперь делать?''
Одна девочка сказала,что у неё деньги остались только на мороженое и обратный проезд.Я чувствовала,что другие одноклассники не спешили выручать меня.Они видели,как я безалаберно распорядилась своими деньгами.Тогда Юля,моя лучшая подруга сказала:''Вот тебе деньги на билет.Я обойдусь без мороженого.''А мне нельзя мороженое.У меня горло болит.''-сказала Настя.И вдруг со всех сторон потянулись ко мне деньги
''Не зря говорит пословица:''Не имей сто рублей,а имей сто друзей'',-сказала учительница.-Конечно,нас в классе не сто,но есть желание ребятам

ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ НА УРОКЕ ТЕХНОЛОГИИ.

перемена.звонок.идем на урок.какой он у нас?смотрю в дневник.да,технология!люблю этот урок!у нас отличный(ая) учитель(ница)!на технологии мы вышиваем крестиком,гладью.Нас учат зашивать дырки в штанах или вязать носки для мамы.Нас учат готовить-как в ресторане!пицца,печенье,бутерброды,салаты...и всему этому мы можем научиться на одном уроке-на уроке технологии!например,мы можем связать шапку к зиме или варежки к осени...мы можем вышить красивые узоры на джинсы или сделать юбку к школе!теперь у меня нет безвыходных ситуаций и я знаю.что надо делать на кухне или если дырка на любимой кофте!