Синтетический разбор предложений 1 В письме ты просил у меня дружеского совета.
2.И это может повлиять на выбор будущей профессии.
3.Я знаю, что тебе нравится путешествовать.
4.Думаю, что ты примешь верное решение.

А) Все, кто работает с любовью, вносят поэзию в любое дело, то есть подходят к делу творчески. - 4) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

 Б) Подплывая на теплоходе к Санкт-Петербургу, всякий поражается красотой набережной. - 5) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.

В) Согласно распоряжению директора срок подачи документов истекает первого января две тысячи двенадцатого года. - 3) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.

 Г) В газете «Комсомольская правда» опубликована статья о деятельности молодежной организации. - 2) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

Д) Координировать деятельность смежных организация и  руководить  ею  – задача нашего отдела. - 1) Ошибка в построении предложения с однородными членами.

Мой папа не был заядлый учеником, но и не был двоишником. Папа был хорошистом учился на четвёрки по пяти бальной системе. Он всегда мне по домашней работе, и всегда рядом если что-то понадобится. В школе он плохо вёл себя на уроках, при этом на него не жаловались учителя. Тоже как и мы все вместе, разве нет? Мы тоже играем в телефоны на уроках иногда нас выгоняют их кабинета но мы остаёмся какими и есть и это не исправить. Если папа был в школе и не закончил её то он не сможет пойти на высоко оплачиваемую работу. Так что надо учиться и заниматься либо, не сможешь прокормить семью в дальнейшем будущем!