Прочитайте текст и выполните задания 6-9, (1) Узкая, как ниточка, тропинка темнела среди сугробов, (2)Павлик пробрале по ней на середину пруда, к проруби, вытащил из-за пазухи топорик и удари по кромке льда. (3)Брызнули, сверкая в лунном свете, осколки. (4) авлии удари ещё несколько раз и отколол большой кусок льда, (5)Он облегченно вздохи, и посмотрел сквозь него на лупу. (6)Яркий диск сразу скривился в бесформени пятно, золотыми ручейками разбежался по ледяным изломам, (7) Лед С. хороший, без пузырьков. (8)Сегодня утром Павлик, Олег Олег и Галка решили строить телеско (9)Не какую-нибудь трубку с очковыми стёклами, а громадный, длиной мет в четыре, чтобы не только Луна, но и все планеты были видны как на ладо (10)Три больших листа фанеры для раздвижной трубы обещал достать Ол (11)Галка сказала, что принесёт линзу от фильмоскопа, нужную для окули 2020, 000 «Издательство «flagиональное образование, омронание, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения прянобладатья не дуекеет

качественные-отвечают на вопрос «какой?»:
- образуют формы степеней качества (красный — красненький, краснущий, красноватый) ; 
- имеют степени сравнения: сравнительную (добрый — добрее) и превосходную степень (добрее — добрейший, сильнее — сильнейший и др.) ; 
- выступают в полной и краткой форме (весёлый — весел) ; 
- образуют наречия, оканчивающие на -о/-е и -и (весёлый — ве́село) ; 
- из качественных прилагательных возможно образовать существительные (красный — краснота) ; 
- большинство качественных прилагательных сочетаются с наречием «очень» (очень большой, очень вкусный) ; 
относительные-отвечают на вопрос «какой?»
- относительные прилагательные не имеют степеней, обозначают материал из которого сделан предмет, пространственные и временны́е признаки предмета: дерево — деревянный, январь — январский, вчера — вчерашний; 
- большинство относительных прилагательных не сочетаются с наречием «очень» ; 
*притяжательные — отвечают на вопрос «чей? » и обозначают принадлежность чему-либо, кому-либо (отцовский, сестрин) ;

Мне очень нравится играть на гитаре. Я занималась три года(не в музыкальной школе), потом бросила, решила самостоятельно заниматься.Сейчас очень жалею об этом. Я конечно смотрю разборы песен, уроки, сама что-то играю, но иногда не хватает учителя, указал бы тебе на твои ошибки, что-то объяснил. Я хочу пойти в муз школу, если получится.
Еще я очень хочу научиться играть на пианино и барабанах. Думаю оно другому не помешает.
Я бы хотела, чтобы моя профессия была связана с музыкой. Ну,думаю, создавать свою группу- не вариант, потому что куда-то так пробиться, чтобы тебя заметили, очень трудно. Хотя очень хотелось бы. Может кто-нибудь подскажет, как называется профессия, когда сидишь в студии, записываешь песни, как-то их обрабатываешь, что-то свое добавляешь? Хотелось бы пойти именно туда, но я не знаю как эта профессия правильно называется