Даниил223223
07.07.2022 15:41

2. Прочитайте текст. А) Определите стиль текста. Б) Укажите лексические особенности (2 примера). В) Укажите грамматические особенности (2 примера). У существительного космонавт есть «родственники». Во-первых, его «двойник» - слово астронавт (так американцы назвали своих космонавтов), во-вторых, его «названные братья» - слова, созданные по его образу и подобию: акванавт, гидронавт, океонавт («исследователи-первооткрыватели морских глубин»); «селенавт» («человек, высадившийся на Луну», «селена» - по гречески «Луна»). Что же роднит эти существительные? Все они преемники древнего слова аргонавт, обозначающий плавающий на корабле «Арго». Так называли в греческой мифологии легендарных героев, совершивших на корабле «Арго» поход за золотым руном в Колхиду. Со временем слово «аргонавт» стало означать «мореплаватель». Затем при этой модели образовали новое слово «космонавт». Родственными словами новому существительному являются слова, связанные с освоением космоса: космодром, космошлем. Несомненно, их семья будет пополняться, потому что знания о космосе все время расширяются.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
NikoBellic99
14.03.2021 05:17

Уж осени (чего, Род.п.), холодною рукою (чем, Творит.пад.)

Главы ( что, множ.число, Им.пад.) берез и лип (чего, Род.пад.) обнажены;

Она шумит в дубравах (где, в чем, Предложный пад.) опустелых;

Там  день и ночь (что, Вин.пад.) кружится желтый лист (что, Им.пад.).

Стоит туман (что, Им.пад.) на волнах ( где, на чем, Творит.пад.) охладелых,

И слышится мгновенный ветра ( чего, Род.пад.) свист ( что, Им.пад.).

Поля (что, множ.число, Им.пад.), холмы (мн.ч., Им.п.), знакомые дубравы (мн.ч., Им.пад.)!

 Хранители (кто, мн.ч., Им.п.) священной тишины (чего, Р.п.) священной тишины (чего, Род.п.)!

Свидетели (мн.ч., Им.п..) беспечные забавы (чего, Им.п.)

Забыты вы ... до сладостной весны (чего, Р.п.)!

0,0(0 оценок)
Ответ:
maхimus
02.06.2023 15:58
.Задание : 
Выпишите из первого абзаца текста «Яшка» слова, в которых: 1) наблюдается оглушение звонких согласных звуков; 2) правописание согласного на конце приставки зависит от глухости/звонкости последующего после приставки звука; 3) е, ё, ю, я обозначают два звука.
В июне Яшка вернулся в свое селение. Он достал из портфеля сложенную вдвое бумагу и подал ее родителям. Отец осторожно развернул ее и по складам прочитал. В бумаге говорилось,что Яков Ледников отлично окончил семилетнюю школу. Мать,дедушка и двое младших братишек склонились над торжественной бумагой, а Яшка развалился на мягких оленьих шкурах и неторопливо рассказывал о жизни в приморском поселке, о больших океанских судах,проплывавших мимо.    
 1) МлаД- Тших,наД-Т, мяГ- Хких.  2)Раз( зв. ) в( зв )вернул, раз( зв.) в( зв ) алился,рас( глух.) с( глух ) казывал
3) иЮне, Яшка, своЁ, селениЕ, вдвоЕ, еЁ, двое, оленьИх
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота