1. Прочитайте текст, выполните задания. 1.1 Составьте вопросы к тексту о «Ромке Бума «Ромашка Блума» ПРОСТЫЕ ВОПРОСЫ Чего? Кто? Где? Когда? Как? Уточно воле сы: эъснощие Вопросы Почему? плохо? Почему ... жорошо, а... QUIENOSE BONPOCO 1. Проанализируйте текст с точки зрения языка. Каким образом языковые средства воздействуют на читателя? Как демонстрируют отношение автора к раскрываемой проблеме Приведите примеры iз текста. 2. Создайте кластер, в который вставьте короткие комментарии по основным идеям текста, зео, картинки, ссылки на дополнительные ресурсы в интернете. Используйте в нем аббревиатуру, например СМИ, АЭС и др. в лабораториях. 3. Выпишите СПП с придаточным определительным, составьте схему, выделите грамматическую основу. Текст

1.она никому не принадлежала; у нее не было собственного имени,  и никто не мог бы сказать,  где   находилась она во всю долгую морозную зиму  и   чем кормилась. (и-сочинит.союз,  где-подчинит.) 2. жучке хотелось подойти; она виляла хвостом,   но   не решалась.(сочинит.) 3.иногда в них как будто вспыхивал голубоватый огонек: то отражалась на стекле упавшая звезда,  или   остророгий месяц посылал свой робкий луч.(сочин.) 4.сперва они хотели прогнать напугавшую их собаку и даже застрелить ее из револьвера, если не уберется;   но   потом привыкли к лаю по ночам и иногда по утрам вспоминали.(сочин.) 5. когда  прибежали дети, шумные, звонкоголосые, быстрые и светлые, как капельки разбежавшейся ртути, кусака замерла от страха и ожидания: она знала,  что, если теперь кто-нибудь ударит ее, она уже не в силах будет впиться в тело обидчика своими острыми зубами: у нее отняли ее непримиримую злоб  у.(подчинит.) 6.и как прежде на собаку кричали и улюлюкали,  чтобы   видеть ее отчаянный страх, так теперь нарочно ласкали ее,  чтобы   вызвать в ней прилив любви, бесконечно смешной в своих неуклюжих и нелепых проявлениях. не проходило часа,  чтобы   кто-нибудь из подростков или детей не кричал.(подчин.)7.маленькая, теплая рука прикоснулась нерешительно к шершавой голове и,  словно   это было знаком неотразимой власти, свободно и смело забегала по всему шерстистому телу, тормоша, лаская и щекоча.(подчинит.)

Прекрасный день стоял на улице города москвы. а хорошая погода, залог того, что приедет много туристов. приезжие часто осматривают прилежащие к красной площади достопримечательности и прилежно фотографируются с ними, чтобы потом осталась память.. прислушиваясь к шуму гомонящих туристов, облезлая ворона хрипло каркала, как бы говоря -я тоже в москве! я тоже на красной площади! только ворону никто не понимал. и она прильнув к ветвям деревьев печально смотрела как москвичи и туристы переходят улицы, прикасаются к мавзолею с восхищенными лицами и делают все новые и новые фотографии. а вороне какое дело? она и президента видела и претендентов на пост президента, и достопримечательности эти ей уже приелись. вот прилететь на площадь перед кафе и украсть у зазевавшегося туриста остатки еды - это дело, стоящее посещения москвы. я это сочинение год назад писал, сдавал и получал пять (на ту же тему, что и ты, сюжет конечно ужасный, но слов пре и при много)