328. Используя план и образец морфологического разбо- ра, представленные в «Теории», разберите глаголы из предложения. Я вышел на берег насладиться ароматом смолистых листьев. (М. Пришвин

Я-подлежащие, вырос-сказуемое, хорошо-обстоятельство, в селе-обстоятельство, знаю-сказуемое, значит-сказуемое, деревенской-определение, жизни-дополнение, пруд и речка-подлежащие; для меня-дополнение,маленькая-определение,усманка-подлежащие, была-сказанное, целым-определение, университетом - дополнение, детства-дополнение; на речке-обстоятельство, я-подлежащее, научился-сказуемое, плавать-сказуемое, править-сказанное, веслом-дополнение, переходить-сказуемое, воду-дополнение, тонкому-определение, брёвнышку-дополнение, переплывать-сказуемое, плёс-дополнение, на спине-дополнение, лошади-дополнение.

1) Лето, каникулы,Отдых, Друзья, Речка

2) В тексте идет речь о том, что у рассказчика,  летние каникулы, и что на летних каникулах можно забыть, о контрольных работа, домашних задания. Что можно отдохнуть с друзьями на речке. Провести время с родителями например на рыбалке

3)Рассказчику нравятся летние каникулы, потому что, в это время можно отдохнуть от школьной суеты, и быть ближе с родителями, проводить больше времени с друзьями

4)Рассказчик часто в выходные и хорошую погоду ездит с папой на рыбалку

Объяснение: