нужно поставить знаки препинания,грамматическую основу,написать схему предложения ,расставить скобки главного предложения и второстепенного Девочка нарисовала рисунок в тот день,когда пошел дождь.

помню,как мы шли с лесником в лес.
мы зашли в лес,где увидели много редких растений.

[ ] - главное предложение

( ) - придаточное (второстепенное) предложение

[Девочка нарисовала рисунок в тот день], (когда пошел дождь).

Схема: [ — = ], (когда = —).

[Помню], (как мы шли с лесником в лес).

Схема: [ = ], (как — =).

[Мы зашли в лес], (где увидели много редких растений).

Схема: [ — = ], (где — =). (придаточная часть неполная, но подлежащее "мы" можно восстановить, поэтому в схеме оно есть)