Великий писатель, лингвист К.Аксаков писал: «Предлог…обнаруживая в себе силу глагола и управляя именами, стоит на рубеже двух миров слова.»
О, об, от, по, под, без, в, для, до, за, из, к, на, над, перед, при, с, со, у… Что означают эти сочетания букв? Сами по себе они не означают ровным счётом ничего. Но в речи они несут важную службу и, поэтому называются служебными частями речи. Предлоги большие труженики: каждое четвёртое слово, употреблённое нами в речи, - служебное. Не случайно термин, которым названа эта группа частей речи, образован именно от глагола «служить».
Про предлоги говорят, что они - словечки отношений. Это очень точное определение. Предлоги действительно устанавливают отношения между словами. Например, возьмём три слова – глагол и два существительных: лежит, книга и стол. Какие сейчас у этих слов отношения? Никаких! Они – словно незнакомые люди: стоят рядом друг с другом, но между собой не общаются. Но приходят предлоги и знакомят их. Вот тут-то и начинается общение, возникают отношения:
Книга лежит возле стола.
Книга лежит на столе.
Книга лежит под столом.
В этих предложениях предлоги показывают пространственные отношения между предметами: книга лежит то сверху стола, то снизу, то около него. А ещё предлоги умеют показывать временные, количественные отношения, указывают на причины связи.
Многие отношения между предметами и явлениями определяют предлоги, все их не перечислишь. И сами предлоги перечислить невозможно: ведь учёные насчитали в русском языке около 200 предлогов! Но для нас важнее другое: на какие бы отношения предлоги не указывали, они при этом изменяют слова по падежам, связывая слова в словосочетаниях и предложениях.
Конечно же, предлоги - удивительная часть речи! Их необходимо изучать, иначе мы никогда не узнаем самое важное о предлогах - предлоги со словами всегда пишутся раздельно.
1. 1, 6
2. СПП с придаточным определительным : 5
3. Обособленные определения :
2, 9, 10 (причастные обороты)
4. Дни -подлежащее, выраженное сущ. __
сделались светлее и чище - составное именное сказуемое с однородными в именной части =
5. [Я выходил на порог, прислушиваясь к сонному бормотанию дождя, и жалел милых друзей, оставшихся в Москве], (потому что они не могли наслаждаться этой картиной).
Основа главного: я выходил и жалел
Основа придаточного: они не могли наслаждаться
ответ: 2 основы
1. Однажды утром я вышел на крыльцо и в изумлении замер: вчерашняя черная земля за ночь стала золотой. 2.Бледно-желтый свет поднимался от земли, засыпанной листьями. 3.Начиналось бабье лето. 4. Дни как бы сделались светлее и чище. 5.[Воздух, трава, сухие ветки — все затянулось цепкой паутиной], (которая тянулась с запада на восток (так дуют осенние ветры)), и [каждое утро тысячи маленьких паучков, как сказочные ткачи, покрывали всю землю своей пряжей]. 6. Ледяное небо по ночам блистало созвездиями: Сириус сверкал в глухой воде озер, как синий алмаз; Сатурн подымался над безмолвием сосновых боров в осенние сумерки; [Юпитер закатывался в лугах, за Окой], (где уже вяли травы и почернели брошенные и ненужные осенью сенокосные дороги). 7. Иногда в полночь робкий дождь перешептывался в саду с листвой. 8. Я выходил на порог, прислушиваясь к сонному бормотанию дождя, и жалел милых друзей, оставшихся в Москве, потому что они не могли наслаждаться этой картиной.
9. Ночью мне снилась зеленая вода×, |покрытая листьями лип и берез|. 10. Внезапно листья оживали, превращаясь в золотых плоских рыб, и с плеском и брызгами разлетались по воде,
|испуганные отражением бледного солнца|.
Предложения были не пронумерованы!
