Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизньо он блестит
И стоит он, околдован,-
Не мертвец и не живой -
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой...
Солнце зимнее ли блещет,
На него свой луч косой -
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет Ослепительной красой.
Какое настроение передает стихотворение?
Приведитедва примера из прослушанного текста

В падежных окончаниях множественного числа различия между отдельными типами склонения существительных незначительны.
В дательном, творительном и предложном падежах существительные всех трёхсклонений имеют одинаковые окончания.В именительном падеже преобладают окончания -и, -ы и|-а(-я).
Реже встречается окончание -е. Следует запомнить образование форм родительного падежа множественного числа некоторых существительных, где окончание может быть нулевым или -ов.
В некоторых случаях окончания множественного числа выполняют в словах смыслоразличительную функцию. Например: зубы дракона — зубья пилы, корни дерева — ароматные коренья, листы бумаги — листья дерева, ис­царапанные колени (колено — «сустав») — сложные колена (колено — «приём в танце») — коленья трубы (колено — «сочленение у трубы»).

Примеры проверки
1) рисовать на бумаг(е-и) - бумага - 1 скл., для проверки берем слово СТЕНА, рисовать на стенЕ, значит, на бумагЕ
играть на полянк(и-е) - на стенЕ, значит, на полянкЕ
задержаться в дорог(е-и) - в стенЕ, значит, в дорогЕ
не было тренировк(и-е) - не было стенЫ, (ы меняется на и), значит, не было тренировкИ
размахивать бумаг(ой-ай) - (чем?) стенОЙ, значит, размахивать бумагОЙ

Дополнение к заданию
2) сидеть на стул(е-и) - стул - 2 скл., для проверки берем слово СТОЛ, сидет на столЕ, значит, на стулЕ
3) подкрался к мыш(и-е) - мышь - 3 скл., здесь нужно помнить, что в 3 скл. вообще не бывает окончания Е, но если забыл, можно пользоваться словом ЦЕПЬ для проверки, подкрался к цепИ, знгачит, к мышИ
4) запоминаем, что существительные на -ий, -ия, -ие всегда заканчиваются на станциИ, в профилакториИ.