Расставьте знаки препинания в предложении. Укажите только те номера, на месте которых должны стоять знаки препинания. ответ запишите в виде цифры или последовательности цифр в прямом хронологическом порядке без пробелов. Пример: 125691314 Я (1) покинул (2) место (3) засады (4) довольный (5) не (6) часто (7) приходится (8) так (9) близко (10) наблюдать (11) жизнь (12) зверей. (Г. Федосеев)

СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ: «ПИСЬМО ВЕТЕРАНАМ».Сегодня и года уже седы
  С тех пор, как минула война,
  Но поздравляет с Днем Победы
  Дедов и правнуков вся страна.
милые, родные,
  Нас защищавшие тогда
  И отстоявшие Россию
  Ценою ратного труда.
  Мы поздравляем вас с любовью,
  И правнуки запомнят день, 
  Омытый вашей чистой кровью, 
  Когда вовсю цвела сирень.Вот уже больше полвека День Победы служит крепкой, неразрывной нитью между нынешним поколением, и поколением фронтовиков, ратных тружеников, победителей. День победы – это доказательство того, что россияне – особая, удивительно сильная нация. И сколько бы не лет и сколько бы слов, полных благодарности и любви, не прозвучало, молодое поколение всегда будет в вечном долгу перед ветеранами. Каждый год, у подножия памятника «Неизвестному солдату» собираются те, кто помнит и чтит подвиг русского народа, что бы вспомнить своих погибших на войне родственников.9 мая 2010 года в 65-й раз гремит салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа.
    День 9 мая 1945 года знает весь мир. Наша страна шла к этому дню четыре года. Но какие это были годы…Мы понимаем, что за все, что мы имеем, мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех адских условиях, когда казалось, что невозможно было выжить. И с чувством глубокой благодарности мы обращаемся в этот день к нашим ветеранам наш народ.Пусть будет мир во всем мире! И пусть ничто не омрачит наше счастливое детство.Вечная слава героям, павшим за нашу Родину!
Всех, за отчизну жизнь отдавших,
Всех, не вернувшихся домой,
Всех, воевавших и страдавших, минутой обниму одной.
Пусть все замрет в минуту эту, пусть даже время
мы помним вас, отцы и деды, Россия вас чтит!

Господа, сейчас я расскажу вам всё, что знаю об обращении. Так вот, друзья, знайте, что обращение - это такое слово (а может быть и несколько слов), которые называют того, к кому обращаются с речью. Я обращаюсь сейчас к вам, мои одноклассники, чтобы рассказать, что обращения могут быть распространенными и нераспространенными, т.е. состоять из одного слова или же нескольких слов, причем эти слова обязательно выделяются запятыми. 
Меня очень порадовал тот факт, что с обращения я могу выразить свое отношение к человеку, к которому обращаюсь. 
Часто одним только обращением я могу выразить любовь, уважение, а могу - презрение. Вот так, например: "Мамочка, ты у меня самая красивая!", или так, как Пушкин: "Воротись, дурачина, ты к рыбке!", "Смилуйся, государыня рыбка".
Написав это сочинение, я понял, что обращения делают мою речь более  образной и эмоциональной, становятся средством характеристики и того, кто говорит, и того, к кому обращаются с речью.