Аудирование и говорение • Какие правила должны соблюдаться в семье, чтобы она была крепкой и дружной? Соблюдайте структуру устного ответа (вступление, основная часть, заключение). Время на подготовку 2-3 минуты, на ответ - не более 2 минут.[10] • Какой, на ваш взгляд, должна быть семья, опишите её. Задание 1. Рассмотрите фотоколлажи «Моя семья>>. Составьте монолог-описание с элементами рассуждения, включите в него ответы на следующие вопросы:

Лето закончилось и началось первое полугодие. Я встретилась с друзьями и учителями , котрых давно не видела . Вспомнила и узнала много важного , что прегодится мне в жизни.Сначала было трудо : постоянно хотелось спать и совершенно не хватало времени , но потом я привыкла и всерьез взялась за учёбу . Я подтянула свои оценки и у меня появилось свободное время. Дни летели одни за друним и наступила зима. Оставалось совсем чуть-чуть до конца второй четверти и мне пришлось снова серьезно садиться за учёбу , чтобы не испортить и исправить свои оценки.Скоро эта четверть закончилась и наступили каникулы .С нетерпеньем жду нового года.

Вопросы:
1. Раздел лингвистики, изучающий лексику. (Лексикология)
2. Словарный запас одного человека. (Лексикон)

3. Слова, имеющие несколько лексических значений (многозначные)
4. Слова, имеющие одно лексическое значение (однозначные)
5. Антоним к слову "тьма" (свет)
6. Все слова языка (лексика)
7. Ложка, стакан, тарелка, вилка - это... (тематическая группа "посуда")
8. Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению (омонимы)
9. Слова с противоположными значениями (антонимы)
10. Слова, различные по звучанию, но близкие по лексическому значению (синонимы)
11. Пион, роза, ромашка - это (тематическая группа "цветы")