ПЛАН: 1) ПЕРЕД НАМИ...
2) НА ПЕРЕДНЕМ ПЛАНЕ МЫ ВИДИМ...
3) СПРАВА ВПЕРЕДИ МЫ МОЖЕМ УВИДЕТЬ (НА ФОТО 6 ЧЕЛОВЕК, ЛУЧШЕ БЫ ПРО КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА, НУ ИЛИ ХОТЯБ 4 ЧЕЛОВЕКА)
4) СЛЕВА МЫ ВИДИМ...
6) НА ЗАДНЕМ ПЛАНЕ МОЖНО УВИДЕТЬ...
7) МНЕ ПОНРАВИЛАСЬ ЭТА ФОТОГРАФИЯ ПОТОМУ ЧТО...
8) ФОТО ЗАСТАВИЛО МЕНЯ ЗАДУМАТЬСЯ О...

1)птичьего
Птичьего[пт'ич'й'эва]
птичь-его
п-[п]-согл., тв., глух., парн.
т-[т']-согл., мягк., глух., парн.
и-[и]-гл., уд.
ч-[ч']-согл., мягк., глух., непарн.
ь-[-]
е-[й]-согл., мягк., звонк., непарн.
[э]-гл., безуд.
г-[г]-согл., тв., зв., парн.
о-[о]-гл., безуд.

8 букв, 8 звуков.

2) сердце
сердце-[с'эрцэ]
сер-дце
с-[с']-согл., мягк., глух., парн.
е-[э]-гл., уд.
р-[р]-согл., тв., зв., непарн.
д-[-]
ц-[ц]-согл., тв., глух., непарн.
е-[э]-гл., безуд.

6 букв,5 звуков.
3)грустнее
грустнее[грусн'эй'э]
грус-тнее
г-[г]-согл., зв., тв., парн.
р-[р]-согл., зв., тв., непарн.
у-[у]-гл., безуд.
с-[с]-согл., тв., глух., парн.
т-[-]
н-[н']-согл., мягк., зв., непарн.
е-[э]-гл., уд.
е-[й']-согл., мягк., зв., непарн.
[э]-гл., безуд.

8 букв, 8 звуков
4)деревья
деревья[д'ир'эв'й'а]
де-ревья
д-[д']-согл., мягк., зв., парн.
е-[э]-гл., безуд.
р-[р']-согл., мягк., зв., непарн.
е-[э]-гл.уд.
в-[в']-согл., мягк., зв., парн.
ь-[-]
я-[й']-согл., мягк., зв., непарн.
[а]-гл., безуд.

7 букв,7 звуков.
5)благовонья
благовонья-[благавон'й'а]
бла-го-вонья
б-[б]-согл.,тв.,зв.,парн.
л-[л]-согл., тв., зв., непарн.
а-[а]-гл.безуд.
г-[г]-согл., тв., зв.,парн.
о-[о]-гл. безуд.
в-[в]-согл., тв., зв., парн.
о-[о]-гл.., уд.
н-[н']-согл., мягк., зв., непарн.
ь-[-]
я-[й']-согл., мягк., зв., непарн.
[а]-гл., безуд.

10 букв, 10 звуков.
6)спросонья
спросонья-[спрасон'йа]
спро-сонья
с-[с]-согл., тв., глух., парн.
п-[п]-согл., тв., глух., парн.
р-[р]-согл., тв., зв., непарн.
о-[о]-гл., безуд.
с-[с]-согл., тв., глух., парн.
о-[о]-гл., уд.
н-[н']-согл., мягк., зв., непарн.
ь-[-]
я-[й']-согл., мягк., зв., непарн.
[а]-гл., безуд.

9 букв, 9 звуков.

Я считаю, что когда твой товарищ поступает с тобой не справедливо и подставляет тебя, такой поступок можно назвать бесчестным. Был случай,когда мой  одноклассник очень просил дать ему списать домашнюю работу,которую он сам не знал как делать. Я ему разобраться в ней и написать. А на уроке, учитель спросила его, кто же из нас двоих делал сам домашнюю работу, а кто просто списал у товарища, мой друг ответил, что он делал ее сам, а я у него списывал.Мне поставили двойку, ему положительную отметку. После урока он даже не стыдился своего поступка, он объяснил все просто, что у него и так плохие отметки и лишняя четверка ему не помешает, а у меня нет плохих отметок и что нет ничего страшного, что будет стоять одна двойка. Я даже растерялся от таких слов. И не знал, что ему ответить. Но разговаривать мы перестали. я больше не сижу с ним за одной партой и не подхожу к нему. Я считаю, что так поступать подло и некрасиво, бесчестно.