198. 1. Неопределённо-личные предложения часто используют в разного рода инструкциях. Рецепты приготовления блюд это тоже инструкции. Перестройте предложения так, чтобы они стали неопределённо-личными. Изменился ли смысл текстов? Запишите полученные предложения. 1. Сразу после окончания варки тыкве (н/нного супаси хозяйки кладут в негося тонкие полоски (слабо солё(н/нной сёмги, дают ему настоят(? )ся (в течени.. 3-5 минут и подают к столу. 2. Бе- лорусы традицио(н/нн до готовят жаре(н/нного с яблоками гуся на Новый год и другие праз(? )ники. В начинку они дополнитель- но добавляютен 100 грамм промытого и (крупно нареза(н/нного чернослива без косточек. 3. В Европе многие народы неплохо отно- сятся к картошке. Но только белорусы увидели в ней основу своей национальной кухни. Они не только полюбили продукт, но и раз- глядели множество вариантов его приготовления. 2. Запишите рецепт любимого блюда, используя неопределённо-личные предложения.