Спишите. Определите разряд числительных по значению. Укажите их синтаксическую функцию. 1. И один в поле воин. 2. За одного битого двух небитых дают. 3. Один с сошкой, а семеро с ложкой. 4. Одна паршивая овца всё стадо портит. 5. Двум смертям не бывать, а одной не миновать. 6. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. 7. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь. 8. Старый друг лучше новых двух. 9. За учёного двух неучёных дают. 10. Первый блин всегда комом. 11. Привычка— вторая натура. 12. Семеро одного не ждут. 13. Семь вёрст до небес и всё лесом. 14. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. 15. Один за всех, все за одного.
быстрее ,

автора на свой язык, а затем вновь на исходный.

Перед вами отрывок из русской народно сказки в “обратном переводе”. Что это за сказка? С какого языка она вновь переведена на русский язык? Восстановите её исходный текст, стараясь отразить национальный(народный) колорит языка сказки.

Как-то раз уехали братья в таун, а их гелфренды говорят:

-(Имя), организуй доставку воды с реки!

-Не в кайф!

Тогда герфленды и говорят:

-Если не выполнишь наше поручение, братья вернутся и не привезут тебе презента с распродажи.

-О’кей!- сказал (Имя), спустился с камина, на котором обычно лежал часами, взял тару и направился организовывать

1) Часто случается бабьим летом, что, когда с утра небо затянуто тучами, вдруг мягкое солнце без теней осветит землю (Сложноподчинённое предложение)

2) По мере того, как мальчики удалялись от центра города, всё малолюднее и темнее становились улицы (Сложноподчинённое предложение)

3) Он не понял, одобряют ли его решение ( Бессоюзное сложное предложение)

4) Я понимаю, что если стих живет не праздной жизнью, а работает, то он ничуть не теряет своей поэтичности ( Сложноподчинённое предложение, между «если» и «что» нет запятой, так как после них есть «то», однородные сказуемые)

5) Случаются в жизни обстоятельства, столкнувшись с которыми в корне меняешь свой взгляд на вещи