177. Прочитайте текст. Как бы вы его озаглавили, чтобы передать настроение сборщи- ков урожая? Определите слова, которые участвуют в описании действий тружеников.
Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, объясните правописание
слов. Подчеркните в тексте наречия описывать радостный и счастливый
труд героев.
<...> Приступили мы к работе, зам...лькали серпы, солнце жарче прип...кало...
С непривычки всегда т...жело, пока (не)втян...шься, но весь день (не покидало меня
утре(H, Hн )ее настроение. Широко, светло было на душе...
Отрадно было вид...ть, как кто-то скакал куда-то, ныряя в высоких в..лнах пше-
ницы Отрадно было слышать звон серпов, шелест падающ...й пшеницы, сл...ва и
смех людей. Отрадно было, когда (не)подалёку прох..дил комбайн Касыма, заглушая
собой всё другое. Қасым ст...ял у штурвала, то и дело подст...влял пригоршни под
бурую струю обмолота”, падающ...го в бункер*, и каждый раз, подн...ся зерно к лицу,
Вдыхал его запах. Мне к...залось, что я сама дышу этим тёплым, ещё молочным
зап..хом спелого зерна, от которого г..лова идёт кругом.
Ч. Айтматов
K
