Проблемы текста: восприятие человеком окружающего мира; отношение человека к миру природы; ощущение окружающей красоты, как источника вдохновения; слияние красоты природы с художественным даром творческого человека; отображение чудес природы в творчестве. Я тоже восхищаюсь Крымом. Каждый раз, приезжая туда, я нахожу в нём новые, неизведанные дотоле прелести. Крым неисчерпаем, как неисчерпаема благодать, даримая матерью-природой. Крым вдохновил много разных художников на творчество. Даже в самом обычном человеке просыпается художественный дар при контакте с этим удивительным миром. В последнем абзаце представлены все три типа речи рассуждение, повествование и частично описание.
В городе Урюпинске,Андрей Соколов, куда он переехал после войны, стал работать шофером. И однажды, около чайной он увидел мальчика. Он был очень грязный, весь в лохмотьях и ел арбузную корку. Соколову стало жалко его, он подозвал его к машине и сказал: Ванюшка, поехали кататься - А откуда вы знаете, что меня Ванюшкой зовут? - спросил мальчик - Я все знаю - ответил Соколов И они поехали кататься, а по дороге Соколов уже узнал, что мама Ванюшки погибла, папа пропал, никого у него нет, и ночует он где придется. А Соколов взял и сказал: Ванюшка, я твой папа. Мальчик обрадовался, кинулся ему на шею и кричал: Папка! Родненький, я знал, что ты меня найдешь. Я знал. А у Соколова слезы из глаз брызнули, так он растрогался. Взял он к себе Ванюшку и стали они с ним вместе жить.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
