Вот и лес. Тень и тишина. Статные осины высоко лепечут над вами; ветки берёз едва шевелятся. Могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы. Мошки вьются столбом, светлея в тени, темнея на солнце; птицы мирно поют. Золотой голосок малиновки звучит невинной, болтливой радостью: он идёт к запаху ландышей. Далее, далее, глубже в лес... Лес глохнет... Неизъяснимая тишина западает в душу. Да и кругом так дремотно и тихо. Но вот ветер набежал, и зашумели верхушки, словно падающие волны. Сквозь бурую листву кое-где растут высокие травы; грибы стоят отдельно под своими шляпками. Беляк вдруг выскочит, собака со звонким лаем помчится вслед.
Спокойно дышит грудь. Идёшь вдоль опушки, глядишь за собакой, и любимые образы приходят на память, просыпаются давным-давно заснувшие впечатления. Сердце то вдруг задрожит и забьётся, страстно бросится вперёд, то безвозвратно потонет в воспоминаниях. И ничего кругом ему не мешает — ни солнца нет, ни ветра, ни шуму...
Задание:
Выписать из текста односоставные предложения. Подчеркнуть главные члены. Определить тип односоставного предложения.
Выписать все словосочетания из второго абзаца, указать тип подчинительной связи (согласование, управление, примыкание).
Выписать из текста одно сложное предложение, составить его схему.
Выписать из текста 2-3 средства выразительности, указать их вид.

Давайте задумаемся о том, какой след мы можем оставить после себя? Я буду рассуждать на своем примере. Я школьница, обычный среднестатистический ребенок, не обладающий сверхсилой или сверхзнаниями, поэтому, я не смогу не полететь в космос ни совершить какое-то другое масштабное открытие. Обладая такими физическими данными как у меня, не попадешь ни в Книгу Рекордов Гинесса, ни в другой список уникальных людей.
Но! Я могу оставить о себе след на Земле, пусть не такой значимый как след Леонардо да Винчи, но не менее важный и полезный.
В наше время, каждый человек может совершать добрые дела нуждающимся, на пример детским домам, приютам для животных, больницам и клиникам для тяжелобольных людей. И это, я считаю, очень полезные дела. Ведь в чем суть благотворительных организаций? Одному нуждающемуся человеку множество других людей, тем самым облегчаются усилия этого самого человека.
По моему мнению, не так важна масштабность твоего поступка, важно то, какую пользу ты принесешь окружающим. На пример, человек совершивший революцию, поднявший восстание. По его вине погибло множество людей, но эта революция станет масштабным событием, о ней будут говорить. Будут говорить и об этом самом человеке. И другой случай, человек, который отдал часть своих денег на операцию тяжелобольному ребенку, которого благодаря его вложениям вылечили. Навряд ли об этом буду говорить много людей, но самое главное, то что будет благодарна семье этого ребенка и он сам, ведь жизнь.
Итак, из всего вышесказанного можно сделать вывод, что каждый из нас может оставить после себя след, хороший, естественно. След, который будут уважать и почитать потомки, след, который изменит жизнь окружающих в лучшую сторону.

Именами сущ. Называют те слова, которые отвечают на вопросы что?, кто? А также на вопросы косвенных падежей (если знайте, что такое пажеж) например: собака кошкина, о человеке и т. д.
Имена сущ. Могут быть подлежащим и второстепенными членами предл. Например : на небе сияет СОЛНЦЕ. ( подлежащее) . На поляне растут ОДУВАНЧИКИ, ТЮЛЬПАНЫ И РОМАШКИ. ( второстеп. Члены Предл.)
Могут использоваться в переносном и прямом значении. Переносное значение - это когда слово используется в образном значении. Прямое - это это его основное лексическое значение. Оно непосредственно направлено обозначаемый предмет, явление, действие, признак, сразу вызывает представление о них и в наименьшей степени зависит от контекста. Слова чаще всего выступают в прямом значении.
Например : железное здоровье ( переносное) , железный гвоздь (прямое)
Также есть синонимы и анонимны.
 Слова, противоположные по значению, называются антонимами:  

                        друг – враг,     высоко – низко,     день – ночь.  
 Слова, близкие или полностью совпадающие по значению, называютсясинонимами:  

      друг – приятель, товарищ;       отнять – отобрать, лишить. Й
Я очень старалась. Мне будет приятно, если вы сделайте мой ответ лучшим