42. Описание действий 175. Прочитайте текст. Объясните, как Выделенные слова описать дей - - на точность, какие на его ствия: какие указывают на последовательность, какие образность? Я полюбил музыку в детстве, когда, наверно, ещё не умел ходить. Дело в том, что мой отец неплохо играл на комузе, бабушка и мама хорошо пели и играли на темир комузе. Дома постоянно звучала музыка. Телевидение тогда ещё не дошло до далёких горных аилов. Поэтому в юные годы я часто слушал по радио произведения Чай - ковского, Бетховена, Моцарта, Токтогула, Атая, Калыка. Очень популярны были в народе передачи, в которых Звучали песни Жумамудина Шералиева, Рыспая Абды- кадырова, Аксубая Атабаева... Наряду с ними, я, затаив дыхание, слушал прекрасные программы окыргызской и мировой классической музыке. Именно тогда в душе М. Бегалиев моей и зародилось зерно вдохновения. Из интервью Сыйнат Жолдошевой

На мой взгляд, лето – прекраснейшее время года, поскольку очень тепло, вокруг все красиво, и у нас имеется отличная возможность отдохнуть. А еще лето – это время каникул и отпусков. Мы можем отправиться куда угодно, замечательно провести время у водоема, в тени изумрудной зелени, плескаться в теплой воде. А можно отправиться в горы, носиться на велосипеде или играть во всевозможные игры. Я хочу поделиться впечатлениями от самого запоминающегося момента за последние летние каникулы. В июле мы с моей семьей организовали выезд в лес на шашлыки. Был разведен костер, приготовлено мясо для жарки, и поставлена палатка. Пока мои родители готовили обед, я отправился в лес, чтобы, как следует, нагулять аппетит. Лес в этот день был великолепен! В воздухе стоял аромат цветов, меда и земляники. Все вокруг было зеленым, только стволы деревьев яркими пятнами выделялись на темно-зеленом фоне. Щебетали на своем языке птицы, стучал дятел

1) Он повернулся и быстро зашагал вдоль реки по еле заметной тропинке.  - Повернувшись, он быстро зашагал вдоль реки по еле заметной тропинке.  

2) Мы сидели за партами и терпеливо ждали, когда придет учитель.  - Мы сидели за партами, терпеливо ожидая, когда придет учитель.

1) Когда мы поднялись на горную вершину, то увидели вдали море.  - Поднявшись на горную вершину, мы увидели вдали море.

2) Когда луна вышла из облаков, она осветила бледным светом окрестность. - Выйдя из облаков, луна осветила бледным светом окрестность.

 

2) Мы сидели за партами и терпеливо ждали, когда придет учитель.

II. Замените придаточные обстоятельственные предложения деепричастными оборотами. Запишите полученные предложения

1) Когда мы поднялись на горную вершину, то увидели вдали море.

2) Когда луна вышла из облаков, она осветила бледным светом окрестность.

 

Объяснение: