Контрольное списывание по теме «Имя существительное» 3 класс 1 вариант На лесной полянке. Лес возле села (Я,я)шино. Л…сную полянку (у)крыл пушистый сн…жок. Но полянка ж…вет. В уютной квартире (под)корой спрятались (от)стужи бука…ки. В норке между к…рнями лежит ящерица. Жук (у)легся в крохотной спаленке. У берега тихой речки (М,м)ери под снегом спят л…гушки. Тихо и пусто на полянке. Только дятел сидит (на)сосне и таскает из шишки вкусные с…мена. Иной раз (про)бежит по полянке л…сица или беляк.

Лесную полянку укрыл пушистый снежок. Но полянка живет. В уютной квартире под корой спрятались от стужи букашки. В норке между корнями лежит ящерица. Жук улегся в крохотной спаленке. В канавке на краю полянки под снегом спят лягушки.

Тихо и пусто на полянке. Только дятел сидит на сосне и таскает из шишки вкусные семена. Иной раз пробежит по полянке лисица или беляк.

На лесной полянке. Лес возле села Яшино. Лесную полянку укрыл пушистый снежок. Но полянка живет. В уютной квартире под корой спрятались от стужи букашки. В норке между корнями лежит ящерица. Жук улёгся в крохотной спаленке. У берега тихой речки Мери под снегом спят лягушки. Тихо и пусто на полянке. Только дятел сидит на сосне и таскает из шишки вкусные семена. Иной раз пробежит по полянке лисица или беляк.

Объяснение:

Надеюсь правильно^^

Добрый день, ученик! Сегодня я буду играть роль школьного учителя и помогу вам решить задачу по теме "Имя существительное".

В данной задаче в каждом предложении нам нужно найти слова, которые являются существительными и обозначают предметы, животных или людей.

Давайте посмотрим на первое предложение:
"На лесной полянке. Лес возле села (Я,я)шино."

В этом предложении есть два потенциальных существительных - "лес" и "полянка". Для того чтобы определить точно, являются ли они существительными, нужно проверить, согласуется ли они с глаголами или прилагательными в предложении. В данном предложении есть глагол "возле" и глагол "яшино". Так как лес - это место, а полянка - это объект, то они и являются существительными.

Переходим к следующему предложению:
"Л…сную полянку (у)крыл пушистый сн…жок."

Здесь также есть два потенциальных существительных - "полянка" и "снежок". Также мы можем заметить, что перед "полянка" стоит слово "лесную", которое является определением, указывающим на то, что полеанка относится к лесу. То есть в этом предложении у нас есть два существительных - "полянка" и "снежок".

Перейдем к следующему предложению:
"Но полянка ж…вет."

Здесь мы можем видеть слово "полянка", которое является существительным, так как оно обозначает объект - место. Из контекста предложения становится понятно, что на полянке растут цветы.

Переходим к следующему предложению:
"В уютной квартире (под)корой спрятались (от)стужи бука…ки."

Здесь у нас есть несколько потенциальных существительных - "квартира", "стужи" и "букашки". Однако, помимо существительных, в предложении присутствуют и другие слова, которые нам помогут их определить. Например, перед "квартира" стоит прилагательное "уютной", которое говорит о характеристике квартиры и подтверждает, что это существительное. Также, глагол "спрятались" указывает на то, что "стужи" и "букашки" являются предметами, спрятавшимися в квартире. Таким образом, в этом предложении у нас три существительных - "квартира", "стужи" и "букашки".

Перейдем к следующему предложению:
"В норке между к…рнями лежит ящерица."

Здесь у нас есть два потенциальных существительных - "норка" и "ящерица". Однако, чтобы определить их, нужно обратить внимание на другие слова в предложении. Так, перед "норка" стоит предлог "в", который указывает на то, что это место. Значит, "норка" является существительным. "Ящерица" - это имя животного, и также является существительным.

Переходим к следующему предложению:
"Жук (у)легся в крохотной спаленке."

Здесь у нас есть два потенциальных существительных - "жук" и "спаленка". Опять же, чтобы точно определить их, нужно обратить внимание на другие слова в предложении. Слово "в" перед "крохотной" указывает на то, что "спаленка" - это место, а "жук" - предмет или животное. Таким образом, в этом предложении у нас два существительных - "жук" и "спаленка".

Перейдем к следующему предложению:
"У берега тихой речки (М,м)ери под снегом спят л…гушки."

Здесь также есть два потенциальных существительных - "речка" и "лагушки". Опять же, чтобы определить их, нужно обращать внимание на слова в предложении. Слово "у" указывает на место, а "лагушки" являются объектами. То есть и "речка", и "лагушки" являются существительными.

Перейдем к последнему предложению:
"Тихо и пусто на полянке. Только дятел сидит (на)сосне и таскает из шишки вкусные с…мена. Иной раз (про)бежит по полянке л…сица или беляк."

В этом предложении есть несколько потенциальных существительных - "полянка", "дятел", "сосна", "шишки", "семена", "лосица" и "беляк". Опять же, чтобы точно определить их, нужно обращать внимание на согласование с другими словами в предложении. В данном случае все эти слова обозначают предметы или животных, и необходимо подбирать слова, которые им соответствуют правильно.

Таким образом, ответ на задачу о существительных в предложениях будет:
1. "лес", "полянка".
2. "полянка", "снежок".
3. "полянка".
4. "квартира", "стужи", "букашки".
5. "норка", "ящерица".
6. "жук", "спаленка".
7. "речка", "лягушки".
8. "полянка", "дятел", "сосна", "шишки", "семена", "лосица", "беляк".

Надеюсь, что мой ответ был понятен и помог вам разобраться с задачей. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!