1)За да ние: спишите, расставляя пропущенные запятые, сделайте синтаксический разбор предложений, составить схемы. 1. Все под руками у нас в деревне лесок так лесок речка так речка. 2.Рыжики шипели в огне соль на них плавилась и вскипала пузыриками. 3.Даже что-то с шипением капало в костер не то соль не то грибной сок.

1.Между однородными членами предложения, не соединёнными союзами, ставится запятая.

2. Между однородными определениями, не связанными союзами, ставится запятая.

3.Между однородными членами предложения, связанными одиночными соединительными союзами и,да, разделительными союзами или, либо, запятая не ставится.

4.Запятая ставится между однородными членами предложения, соединенными при повторяющихся союзов и...и, да...да, то...то

5. Если однородные члены предложения соединены парными союзами запятая ставится только перед второй частью союза.

Подлежащее: снежинки. Сказуемое: тают, сверкают, наполняют,

наполняют что? дом (дополнение)

наполняют чем? запахом (дополнение)

запахом каким? свежим (определение)

запахом каким? морозным (определение)

сверкают, тают, наполняют что делая? тревожа (обстоятельство вроде как)

тревожа кого? детей (дополнение)

тревожа кого? взрослых (дополнение)

Предложение - повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, осложнено однородными сказуемыми, определениями и дополнениями.

Простите, если что-то не так