Прочитайте словарную статью на странице 5(№272А). Прочитайте текст - упр. 277А на странице 8( 2-ая часть учебника).

Определите основную мысль текста.

Выполните упражнение 275 на странице 7, подчеркните пропущенные орфограммы.

Составьте синквейн со словом Абу Насыр аль Фараби.

 Кто посеял, тот и СПП)
3. Дождь, то усиливаясь, то ослабевая, лил беспрестанно в течение нескольких дней и, к нашему огорчению, добраться до сторожки мы не смогли.(ССП)
5. Егорушка, задыхаясь от нестерпимого зноя, который теперь особенно чувствовался, побежал к осоке и отсюда оглядел местность.(ССП)
7. Дальше двигаться не было никакой возможности :река, разбуженная дождями , смыла ветхий мостик.(БСП)
8. Герои Достоевского только ещё расстаются с чеховские герои уже распрощались с ним.(БСП)
9. Чёрная туча совсем надвинулась, и стали видны не зарницы, а молнии, освещавшие весь двор и разрушающийся дом.(ССП)

2. Кто посеял, тот и БСП
3. Дождь то усиливаясь, то ослабевая, лил беспрестанно в течение нескольких дней и к нашему огорчению добраться до сторожки мы не смогли.
ССП
5. Егорушка задыхаясь от нестерпимого зноя, который теперь особенно чувствовался, побежал к осоке и отсюда оглядел местность.
СПП
7. Дальше двигаться не было никакой возможности, река разбуженная дождями смыла ветхий мостик.
БСП
8. Герои Достоевского только ещё расстаются с чеховские герои уже распрощались с ним.
БСП
9. Чёрная туча совсем надвинулась и стали видны не зарницы, а молнии освещавшие весь двор и разрушающийся дом.
ССП