Цель обучения Суммативное оценивание за тему «Молодёжная культура: Интернет и социальные сети» СГ5Участвовать в диалоге по предложенной проблеме, аргументируя свою точку зрения 7.Ч2Выя влять структурные элементы(предложения, абзацы), раскрывающие основную мысль части И их Навыки высокого порядка Уровень мыслительных навыков это Время выполнения 20 минут Задание 1. Прочитайте текст. Проанализируйте его с точки зрения поднятой автором проблемы. Сформулируйте 1 «толстый» вопрос и 4 «тонки». В парах составьте диалог по предложенной теме (тема текста), в разговоре выразите своё мнение о проблеме, аргументируйте свою точку зрения. Миллионы людей по всему миру используют интернет каждый день. у меня есть интернет дома и я с удовольствием ищу полезную информацию для себя, Интернет очень полезен, потому что это огромная база данных и знаний, где вы можете найти любую вещь, которая вам интересна: фильмы и музыка, огромное количество книг, газет и журналов. Интернет узнать много. Чтобы получить дополнительную информацию, скачать необходимые эссе, посмотреть видео о некоторых книгах, которые вы уже прочитали, -все можно сделать через интернет. Электронная почта является одним из преимуществ интернета. Этот сервис онлайн дешевле, чем обычная почта, и она работает намного быстрее. У меня есть личный адрес электронной почты, так что имею возможность общаться со своими друзьями из других городов и стран. В настоящее время существует очень разных популярных социальных сетей, где не сложно связаться с друзьями и родственниками. Сегодня существует много различных соревнований и конкурсов в интернете по различным предметам, которые дают студентам возможность принять участие даже в международных конкурсах. С другой стороны, я думаю, что интернет становится образом жизни человека, и это очень вредно для нашего здоровья. Многие подростки проводят много времени, сидя за компьютерами и портят зрение. Я не хочу сказать, что я против интернета, но его использование должно иметь разумные пределы.

1.Каждому - Часть речи местоимение. Начальная форма каждый. Морфологические признаки: мужской род, именительный падеж, единственное число. Синтаксическая роль роль местоимения в предложении зависит от контекста, чаще всего бывает сказуемым и определением

2.

Часть речи слова их — местоимение.

Морфологические признаки

Начальная форма: они;

Постоянные признаки: 3-е лицо;

Непостоянные признаки: родительный падеж, множественное число.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

3. Часть речи

Часть речи слова вашего — местоимение.

Морфологические признаки

Начальная форма: ваш;

Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число, мужской род.

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

4. Часть речи слова кто-то — местоимение.

Морфологические признаки

Начальная форма: кто-то;

Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, мужской род.

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

5.Часть речи: местоимение;

Начальная форма: несколько;

Морфологические признаки:

Постоянные признаки:

разряд по соотношению с другой частью речи: местоимение-прилагательное;

разряд по значению: неопределённое;

Непостоянные признаки:

именительный падеж;

Синтаксическая роль: в зависимости от контекста, может быть следующими членами предложения:

6. Его - местоимение, личное, нач. ф. - он, 3-е лицо, ед. ч, в. п. В предложении является дополнением

ответ:часть речи: имя прилагательное (полное); род: средний, мужской; число: единственное; падеж: дательный; остальные признаки: возможна субстантивация, местоименное; отвечает на вопрос: Какому? Начальная форма каждый. Начальная форма: их (именительный падеж единственного числа).

Непостоянные признаки: /_именительный падеж или родительный падеж, или дательный падеж, или винительный падеж, или творительный падеж, или предложный падеж_/, единственное число, мужской род. Начальная форма: ваш (именительный падеж единственного числа).

Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число, мужской род. Начальная форма: кто-то (именительный падеж единственного числа); Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, мужской род.  Начальная форма: несколько (именительный падеж);

Постоянные признаки: количественное, простое;

Непостоянные признаки: именительный падеж,имя числительное.     Начальная форма: он (именительный падеж единственного числа); Постоянные признаки: 3-е лицо; Непостоянные признаки: дательный падеж, единственное число, мужской род

Объяснение: