3.выберите грамматически правильное продолжение предложения.работая со словарем,1) мне позвонили.2) отрабатываются навыки анализа слова.3) обращайте внимание на примечания.4) необходимо знание алфавита. 4. какое слово является деепричастием? 1) поглядывая 2) умевший3) взлететь 4) стремящийся. 5. какое деепричастие относится к несовершенному виду? 1) окутывая 2) набрав3) одумавшись 4) не услышав. 6.в каком варианте не со словом пишется раздельно? 1) (не)годуя 2) (не)выспавшийся3) (не)прекращающийся 4) (не)оглянувшись.7.какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов.1) засекреченный 2) ненавидя3) разрезая 4) перелетят 8.укажите предложение с пунктуационной ошибкой.1) тихий голубой плес манил к себе, обещая прохладу и покой.2) надо мною звенит хвойный лес, отряхая с зеленых лап капли росы.3) прочитав сказки пушкина несколько раз, я уже знал их на память.4)спортсмен, выполнив недавно норму мастера вошел в состав сборной района. 9. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? накинув нарядные уборы(1)березы первыми вступили(2) в осенний танец(3)яростно захвативший(4)весь лес.1)1,2 2) 1,3 3) 2,3 4) 1,4. 10. составьте предложение с деепричастным оборотом по схеме =, ( д. ….установите соответствие: а. несовершенный вид б. совершенный вид1) ликуя от радости2) набив ватой3) дивясь ошибке4) махая другу5) выскочив раздетым6) испекши булочкиответ: 12.каким членом предложения является деепричастный оборот? 1) определением 2) сказуемым3) обстоятельством 4) дополнением