дРуЗьЯ007
21.07.2020 08:46

M 1B. Какая информа- ция, содержащаяся в этом тексте, отсутствует в видео- репортаже? Запишите в схе- му выражения из видеоре- портажа и данного текста, описывающие мурмурацию. Расскажите о мурмурации по заполненной схеме. по тексту


M 1B. Какая информа- ция, содержащаяся в этом тексте, отсутствует в видео- репортаже? Запишите в схе

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Marusya2099
01.03.2023 17:20

Объяснение:

Прочитав содержание текста "А", я не разделяю подобную точку зрения . Есть , конечно, такие люди и такое понятие , как « черный копатель». «Черный копатель», «черный археолог» — собирательный образ любителя древностей, который без специальных документов не гнушается копать даже на археологических объектах. Найденное государству не несет, а продает где-нибудь на черном рынке частным коллекционерам. А из текста «В» мы узнаем, что есть люди, которым интересны старинные вещи. Это их увлечение, им нравится этим заниматься. Это их « хобби» . Я согласна с его мнением. Есть такое выражение : « Старые вещи лучше новых,

потому что они обрастают историями». Теперь посмотрим на данную проблему с нескольких сторон. Совсем другое дело, если раскопками занимаются настоящие археологи.

Ежегодно в руки ученым попадают десятки новых артефактов древнего мира, но сенсацию вызвать немногие.

На окраине города Иссык Алматинской области раскопан Сакский курган, широко известный во всем мире. Под ним, в могиле, обложенной бревнами ели, на деревянном полу лежали останки сакского воина в одежде, сплошь покрытой золотыми пластинами (Золотой воин).

Открытие этого предмета старины очень повлияло на современную действительность.

В нашем современном мире " Золотой человек " стал символом .

На центральной площади г. Алматы возвышается грандиозное сооружение - Монумент Независимости Казахстана, ключевой фигурой которого является Золотой человек, стоящий на крылатом барсе.

Из этого следует вывод, что раскопки могут иметь огромное значение для народа, страны и для всей истории мира.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Ala012447
12.01.2023 12:50
Для начала находим подлежащее и сказуемое.
(Кто?) пчёлка, (что сделала?) увидела.Подлежащее подчёркиваем одной чертой, а сказуемое двумя чертами.
Сверху над подлежащим пишем сущ, а над сказуемым глаг.
                                            Второстепенные члены.
От существительного мы не можем задать никакой вопрос к словам, переходим на глаголы.
Увидела (что?) фиалку.Подчёркиваем пунктиром - - - - - - - - - -, сверху пишем сущ.
Увидела (где?) под кустом. Подчёркиваем точкой с пунктиром - . - . - . - ., сверху над словом кустом пишем сущ, а над предлогом под пишем предлог.

Удачи!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота