2. Определите тип речи. 3. Определите стиль речи. 1. Я вижу как по ступенькам террасы взбирается на верх маленький лягушонок. 2. Ступеньки высоки и ему приходится затрачивать огромные усилия, чтобы взобраться. 3. Он делает прыжок, цепляется за кромку ступеньки передними лапками, повисает и подтягивает тельце. 4. Взобравшись на очередную ступеньку, он отдыхает, потом снова делает прыжок. 5. Наконец он на террасе. 6. Отдохни, малыш!. 7. Вот бы проникнуть в комнаты! 8. Он пробирается к порогу, перепрыгивает, оказывается на застеклённой веранде, отдыхает, осматривается; потом он перетягивает тело через порог в комнату.