Тема Влдающиеся личности искусства Казахстан ( клонение числительных 50-80: 200-900 Цель урока: доптасны научиться определять основную мысль текста выявляя его структурные части и объясняя смысл построен расова характерные черты, языковые и жанровые особенности текстове пубнистического стиля, правильно писать тенгельные 1. Прочитаем и запомном право на стр 34 учебное право числительных 50-80 200-900

1. Великолепная игра актёров ,вызвала бурные овации.(не было ,)

2. И девочка быстро побежала к родителям.(бегом странное слово заменила на быстро)

3. Мне неприятен ,напыщенный пафос речей этого политика.( не хватало , там оборот )

4. Сорвав, и медленно размяв листок, девушка ощутила его благоуханный аромат.( я поставила, но не уверена в ,)

5. Этот герой не играет важной роли в пьесе.(ну там было странное слово )

6. В понедельник ,новый губернатор займётся незаконными вырубками деревьев.(не хватало ,)

р — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (парный)

е— гласный, безударный

з — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)

в — согласный, звонкий парный, мягкий (парный)

я — гласный, ударный

с — согласный, глухой парный, мягкий (парный)

я — гласный, безударный

В слове 7 букв и 7 звуков.

ИГРАЯ

И:гласный безудар

[г:согласный, парный звонкий, парный твёрдый

р:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

а:гласный, удар

й':согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий

А:гласный безудар

В слове 5 букв 6 звуков

Надеюсь правильно)))