аааааа333
08.07.2022 10:12

Составьте предложения по этим схемам на тему добро, правда, мир


Составьте предложения по этим схемам на тему добро, правда, мир

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
misha99672
24.07.2020 20:53

Грамматический разбор слов

ТАРЕЛКИ

1. Морфемный

ТАРЕЛКИ: корень (∩) ТАРЕЛК + окончание (☐) И. Основа слова: тарелк.

2. Морфологический

| (что?) тарелки - существительное

Н.ф.: тарелка

|| Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, женский род, 1 склонение.

Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж [стоят тарелки] или винительный падеж [взяла тарелки]

||| стояли тарелки (подлежащее) / взяла тарелки (дополнение _ _ _)

3. Фонетический

тарелки: 3 слога (та-ре-лки), ударение на 2-ом слоге (таре́лки), 7 букв, 7 звуков.

т [т]: согласный, твёрдый, глухой, парный;

а [а]: гласный, безударный;

р [р']: согласный, парн. мягкий, непарн. звонкий;

е [э]: гласный, ударный;

л [л]: согласный, парн. твёрдый, непарн. звонкий;

к [к']: согласный, мягкий, глухой, парный;

и [и]: гласный, безударный.

ЛОЖКУ

1. Морфемный

ЛОЖКУ: корень (∩) ЛОЖК + окончание (☐) У. Основа слова: ложк.

2. Морфологический

| (что?) ложку - существительное

Н.ф.: ложка

|| Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, женский род, 1 склонение.

Непостоянные признаки: единственное число, винительный падеж

||| взяла (что?) ложку (дополнение _ _ _)

3. Фонетический

ложку: 2 слога (ло-жку), ударение на 1-ом слоге (ло́жку), 5 букв, 5 звуков.

л [л]: согласный, парн. твёрдый, непарн. звонкий;

о [о]: гласный, ударный;

ж [ш]: согласный, непарн. твёрдый, парн. глухой;

к [к]: согласный, твёрдый, глухой, парный;

у [у]: гласный, безударный.

0,0(0 оценок)
Ответ:
xexi
09.01.2023 13:49
Известный литературовед, критик и писатель В.Я. Лакшин размышляет над проблемами, связанными  с чтением, с отношением людей к книге. Одна из таких проблем современного общества – угасание интереса к чтению.
По наблюдениям автора, сейчас читают гораздо меньше, чем четверть века – три десятка лет назад. И это его удивляет, потому что в то время, когда он был   подростком, в годы войны,  книга имела особую ценность и читать было великим счастьем (предложения 7-11). Перечисление  тех произведений, которые тогда читали дети,  вызывает у современного читателя  восхищение. Например, то, что в десять лет мальчик прочитал «Мёртвые души» Гоголя и «Коварство и любовь» Шиллера. Спросите нынче у старшеклассников об этих произведениях – вряд ли ли многие из них  знают, о чём эти вещи.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота