нужно пишите подробно!

Перепишите предложения, расставьте и объясните знаки препинания при деепричастных оборотах. Укажи определяемое слово крестиком, расставь границы деепричастного оборота.

21. Наташа собирая лесную малину увидела в траве большую змею.
22. Змея зашипев скрылась в густой траве которая росла под дубом.
23. Отрезав большой кусок торта мальчик отложил его на отдельную тарелку чтобы угостить маму когда она вернет(?)ся домой с работы.
24. Мой брат долго загорая на пляже стал совсем смуглым.
25. Экскурсовод сказала что мы должны рассматривать поделки не прикасаясь к ним руками.

Объяснение:

Из ельника, прямо мне под ноги, выкатился медвежонок. Малыш, склонив голову набок, стал с удивлением меня разглядывать. Я показался медвежонку безобидным. Он засопел, почёсываясь. В его тёмно-бурой шубке, причиняя боль, торчали еловые иголки. Я, погладив малыша, стал вытаскивать их из шёрстки. Неуклюжий приятель сопел от удовольствия. Вдруг справа, призывно урча, вывалилась злющая медведица.

Прижался я к стволу лиственницы, стараясь сдержать дыхание меня малыш. Медвежонок, увидев в зарослях какую-то птицу, кинулся в чащу её догонять. Медведица, развернувшись, ринулась за ним.

1. Самостоятельные части речи могут употребляться в предложении без служебных, а служебные не могут употребляться без самостоятельных.
2. Предлоги, союзы, частицы.
3. Предлоги обозначают отношение между объектом и субъектом, выражают синтаксическую зависимость имен существительных, местоимений, числительных от других слов в словосочетаниях и предложениях.
4. Предлоги по строению делятся на две группы: простые и составные. 
5. Предлоги по происхождению делятся на две группы: производные и непроизводные.
6. По значению предлоги разделяют на пространственные, временные, причинные, целевые, образа действия и объектные.