Королева спорта Так принято называть легкую отлетику. Ее разнообразные упражнения в беге и ходьбе – наши жизненно необходимые движения, они так же естественны, как и легкоатлетические прыжки и метания – неизменные спутники детских игра, школьных уроков физкультуры. Без бега и прыжков необойтись баскетболистам, гимнастам, гандболистам, тенисистам, футболистам и другим спортсменам.

Ни один вид спорта не может соперничать с атлетикой в общедоступности. Например, фигурное катание на коньках – удел девушек и юношей среднего и невысокого роса, а баскетбол – «гулливеров»; штангисты – кряжистые силачи, а гимнасты – легкие, изящные.

Легкой атлетике все возрасты покорны, и заниматся ею можно, не преследуя спортивных целей, а только ради здоровья.

В любое время года занимаются легкой атлетикой не только на стадионах, но и в залах, в лесу и в поле.

1. Определите тему и идею текста.

2. Выпишите из текста личные местоимения, определите лицо, число, падеж.

Образец: Её – 3 лицо, ед.число, род.падеж.

3. В данном тексте допущены орфографические ошибки. Найдите их и исправьте. Запишите слова в исправленном виде.

ответ: Что во мне изменилось(я и мир)

Я заметил(а) что я изменился(ась). Я подрос(ла) на (и на сколько примерно, если не знаешь напиши любое число) у меня изменился голос, улыбка,стиль в одежде. Мир во круг меня тоже развивался. Деревья значительно подросли вместе со мной. Появились новые дома, улицы,площадки. Моя любимая площадка стала выглядеть намного хуже чем раньше, но потом ее восстановили и все было как раньше. Еще спилили много старых деревьев и посадили новые молодые березки, осины,тополя и даже рябину с яблоней. Старый двор и наша улица были не хуже новых. И я изменился(ась).

Объяснение:

1 день. Началась война и мы с матерью половину дня стояли в очереди за половинкой хлеба. На улице темно и страшно. Наши громко и не смолкая стреляют из пушек и пулемётов. Мой отец пошёл на фронт, а я буду писать ему письма. 
2 день. Сегодня утром нам пришла телеграмма о том, что и мне, и маме пора ехать в другой населённый пункт. Вещи были готовы и мы поехали к бабушке. Наша деревня в опасности! У бабушки мы не долго приживём сказала мать мне. Что будет дальше? Не знаю.
3 день. Вот и утро! Бабушка сходила в магазин и купила молока. Дед пришёл со фронта погостить на час. Мы живём не богато и потому на хлеб у нас не хватило и пришлось грызть сухие макароны. Я с дедом собрали урожай моркови и капусты. Было чем подкрепиться! Через час дедушка ушёл и оставил нам фотографию. Наступила ночь, мне пора спать.
4 день. Сегодня мама решила что нам надо ехать домой. Мы поехали на грузовике с дядей Витей. Но однако дома мы не увидели среди глыб дерева и металла. Вот и сломали наше жилище! Скоро они разгромят всю Русь! Подумал(а)я.  Мне было горестно и я плакал(а) очень долго
5 день. Папа прислал телеграмму в которой было сказано: Здравствуйте мои дорогие, у нас всё хорошо,но фашисты ещё на нашей земле топчутся,скоро они покинут это место. Здорово! Мы Сказали все хором. День хорошо,а папа вскоре вернулся с победой.