Задание 1. Ознакомьтесь с текстами. 2 текст скрином бтв

Текст 1 (пропущены знаки препинания).

землю не только супергерои из блокбастеров, и грозят планете вовсе не монстры, появившиеся из вселенских бездн, а мы простые люди.

- Чем ты занимаешься?

мир.

Звучит довольно странно, но именно так понимают свою деятельность те, кто работает в «Гринпис» («Greenpeace» - «Зеленый мир»). Семидесятые годы для «Гринпис в борьбе за сохранение популяции китов. Известные на весь мир кадры с китобойными судами и снующими под носом у гигантских машин резиновыми лодочками в своё время потрясли многих. Люди сошли с ума? Они закрывали собой китов?! Убийство китов жестоко и бессмысленно. У животных брали только жир, а остальное просто выбрасывали. Учёные требовали прекратить промысел, иначе киты, как и многие другие животные, навсегда исчезли бы с лица земли. Потребовалось много лет, прежде чем Международная китобойная комиссия приняла решение о введении моратория на убийство китов. А с 1994 года одна из северных зон, зона антарктических морей, объявлена заповедником. К этому времени «Гринпис» стал известен не только в Америке, но и за её пределами. Естественно прибавилось и сторонников.

1. Определите тему первого текста.



2. Определите тему второго текста.



3. Определите основную мысль первого текста.



4. Определите основную мысль второго текста.



5. Определите целевую аудиторию первого текста.



6. Определите целевую аудиторию второго текста.



6. Определите жанр первого текста.

7. Определите жанр второго текста.

8. Определите, какова цель прочитанных вами текстов. Против чего они направлены? К чему призывают?

А1.Определите тип речи:

«Господа стояли на крыльце и смотрели. Смотрели и с порога людской, даже крестились. А наутро староста залез на крышу  Б) повествование

А2.Укажите тип речи текста:

«В образовании звуков принимают участие легкие, горло, гортань, голосовые связки, ротовая и носовая полость, язык, губы, зубы. И все они работают под руководством головного мозга».

г) описание

А3.Укажите тип речи текста:

«Солнце и ветер. Весенний свет. Синицы и клесты поют брачным голосом. Корка наста от лыжи со звоном разлетается. Мелкий березняк в лучах солнца становится розовым. Солнечный луч на железной крыше создает нечто вроде ледника. Тоненькая струйка с теплой крыши попадает на холодную сосульку. От этого вода замерзает, и сосулька утром растет в толщину».

А) о б) повествование В

А4.Укажите стиль речи текста:

«Ветер - перемещение воздуха над поверхностью земли. Возникает вследствие неравномерного распределения атмосферного давления. Сильный ветер с круговым движением воздуха называется вихрем».

А)  Б) научный

А5.Укажите стиль речи текста:

«Внимание! Желающие отправиться на экскурсию в Петербург должны собраться в кабинете директора 5 сентября в 14 часов».

В) деловой

А6.Укажите стиль речи текста:

«Справка настоящая дана Иванову Петру Алексеевичу в том, что он действительно присутствовал на совещании работников металлургической промышленности, проходящем с 5 по 7 сентября 2013 года в г. Москве. Справка дана для предоставления по месту работы».

В) деловой

А7.Укажите стиль речи текста:

«Настоящим удостоверяется, что Петров Николай Иванович действительно работал на заводе «Серп и молот» в период с 1968 по 1996 год в должности слесаря-наладчика».

Б) научный

А8.Вставьте вместо точек нужный термин:

... - часть текста, которая начинается с красной строки.

А) абзац

А9.Какая речь представлена следующим текстом?

- Алло.

- Здравствуйте, будьте добры, позовите Алексея Григорьевича к телефону.

- К сожалению, его сейчас нет...

- Тогда я позвоню позже.

Б) диалогическая

А10.Расставьте предложения так, чтобы получился связный текст:

4 Она оказалась меньше всех.

3 Маленький принц никак не мог понять, для чего на крохотной затерявшейся в небе планетке, где нет ни домов, ни жителей, нужны фонарь и фонарщик.

2 На ней только и помещалось, что фонарь да фонарщик.

1 Пятая планета была очень занятная.

А) 4,2,1,3 Б) 4,1,3,2 В) 1,3,2,4

-Добрый день, -в магазин зашел молодой человек.

-Добрый день.Вам что-нибудь подать?

-Да,А сколько стоит вот эта булочка?-Парень указал пальцем на ту самую булочку.

-15 рублей,но,ничего что они стоят со вчерашнего дня?

-Извините,а был свежий завоз?

-Да,вся свежая выпечка на этой витрине.

-Дайте вот эту,и 2 вот этих.Сколько будет с меня?

-30 рублей,но за вашу вежливость я снижаю цену до 20 рублей. - старушка положила булочки в пакетик, и отдала пареньку досвидания! Буду почаще к вам заходить! - молодой человек в зеленом пальто,поспешно скрылся за дверью.

(У меня было на пол листа...Можкт быть просто почерк крупный)