roma1234563
23.01.2020 18:52

Выполните задание: спишите предложения, подчеркните слова категории состояния. 1)на другой день гусару стало хуже.
2) у живот он мне душно мне тяжко дышать.
3) с души как бремя скатится сомненье далеко и вертится, и плачется и так легко легко ...
4) в сухом и чистом воздухе пахнет полынью, сжатая рожь и, гречкой.
5) маленькой ёлочке холодно зимой.
сделай вывод слова категории состояния часто употребляются в художественной речи для передачи эмоционального и интеллектуального физического состояния человека это состояние природы описание пейзажа.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
StasDvorchuk
02.04.2020 22:44

Михаил Васильевич Ломоносов - первый

русский учёный-естествоиспытатель

мирового значения, химик и физик,

астроном, поэт, основатель современного

русского литературного языка. М. В.

Ломоносов - художник, историк,

энциклопедист, приборостроитель,

географ, металлург, геолог, поборник

развития отечественного просвещения,

науки и экономики.

Михаил Васильевич Ломоносов родился

19 (по старому стилю 8) ноября 1711

года в деревне Мишанинской, неподалеку

от города Холмогоры в семье

Отец - Василий Дорофеевич Ломоносов,

черносошный крестьянин. Был довольно

зажиточным, владел небольшим

парусным судном, занимался морским

промыслом. Мать - Елена Ивановна

Ломоносова (урождённая Сивкова) , дочь

просвирницы погоста Николаевских

Матигор. Мать умерла когда Михаилу

было девять лет. После смерти супруги,

отец Ломоносова дважды женился.

Третья жена Василия Дорофеевича

оказалась для Михаила Ломоносова

"злой матчихой".

Когда Михаилу исполнилось десять лет,

отец стал брать его с собой в качестве

юнги. Лучшими моментами в детстве М.

В. Ломоносова были его походы с отцом в

море, оставившие в его душе

неизгладимый след. Влияние природы

русского севера легко усмотреть не только

в языке Михаила Ломоносова, но и в его

научных интересах: "вопросы северного

сияния, холода и тепла, морских

путешествий, морского льда, отражения

морской жизни на суше".

Грамоте обучил М. В. Ломоносова дьячок

местной Дмитровской церкви С. Н.

Сабельников. Михаил Ломоносов рано

научился читать и писать, а главное

думать. Но чем шире становились

интересы юноши, тем безысходнее

казалась ему окружающая

действительность. Мачеху особенно

ожесточала страсть Ломоносова к

книгам. Его жизнь в родном доме

становилась невыносимой.

0,0(0 оценок)
Ответ:
and290620041
14.05.2021 09:55

С надежным(м.р, ед.ч, Т.п.)  товарищем, у аккуратной(ж.р, ед.ч, Р.п) девочки, со старшим(м.р, ед.ч, Т.п) братом, об умелых( м.р, мн.ч, П.п) мастерах, на проворного(м.р, ед.ч, В.п) щенка, лучшую(ж.р, ед.ч, В.п) подругу, о ловком(м.р. ед.ч, П.п) жонглёре, за строгим(м.р, ед.ч, Т.п.) взглядом, перед младшей(ж.р ед.ч Т.п) сестрой, об опасном(м.р. ед.ч, П.п) грузе, по узким(ж.р, мн.ч, Д.п) дорогам,  у прежнего(ед.ч, м.р, Р.п) владельца, из-за осинового(м.р. ед.ч. Р.п) пня, на торжественном(м.р, ед.ч, П.п) концерте, около игрушечного(м.р, ед.ч, Р.п) самолета, утреннюю(ж.р, ед.ч, В.п) зарю, к старому(м.р, ед.ч, Д.п) другу.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота