Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире: Берёзовый сок (1) очень ценный продукт (2) богатый полезными для организма веществами. Наблюдательному человеку не нужно резать берёзку (3) чтобы узнать (4) началось ли движение сока. Лягушки прыгают (5) есть сок в берёзе. Тонет нога в земле (6) есть сок в берёзе. Зяблики поют (7) жаворонки (8) скворцы и дрозды (9) есть сок в берёзе.

1)Сложноподчинённое предложение-предложение в которое входят несколько простых+от одного можно задать вопрос к другому.Например: Я пойду гулять,когда закончится дождь.(Я пойду гулять в какое время?-Когда закончится дождь)
2)Подчинение бывает всего 3 видов:
3)Однородное- когда ко всем придаточным от главного задаётся один вопрос.Например: Если бы он только посмотрел на меня,если бы он узнал меня получше,то непременно захотел со мной встречаться.
4)Последовательное-когда от главного задаётся вопрос к придаточному,от этого придаточного к другому придаточному и т.д. Например,Было время,когда я отдала бы всё,чтобы быть вместе с ним.
5)Параллельное-когда от главного задаются разные вопросы к придаточным.Например,Когда мы проходили около школы,подруга показала цветы,которые безумно мне нравились.
                                                        

1. Номера трёх сложноподчинённых предложений:  

   1, 2, 3

   1) Есть что-то неизъяснимо трогательное в нашей петербургской природе, когда она, с наступлением весны, вдруг выкажет всю свою мощь, все дарованные ей небом силы, опушится, разрядится, упестрится цветами. (Ф. Достоевский)

   2) Дорога моя шла по набережной канала, на которой в этот час не встретишь ни души. (Ф. Достоевский)

   3) Вильгельм [Кюхельбеккер] влюблёнными глазами глядел, как Грибоедов неторопливо двигается по комнате. (Ю. Тынянов)

2. Все цифры, на месте которых должны стоять запятые:

    2, 3, 4, 5, 6, 7      

Обычно я ничего и ни о чём не пишу сразу,(2) мне нужно вжиться в образ,(3) в природу,(4) присмотреться к людям,(5) дать отстояться первому впечатлению,(6) ибо оно часто бывает поверхностно и приблизительно,(7) а то и вовсе неверно.  

3. Такие типы придаточных есть в следующем предложении

(Тема войны для меня — святая тема, и хочется, (ЧЕГО?) чтобы писалась трепетно, с болью и святым уважением к тем людям, (КАКИМ?) с которыми я воевал, (КАКИМ?) которых приходилось мне хоронить вдоль долгих дорог войны.):

      1) определительное, 2) изъяснительное  

4. Такие типы придаточных есть в следующем предложении

(Вот в этом и заключается традиция Толстого, воспитанного на традициях той зрелой русской литературы, (КАКОЙ?) которая уже существовала до него и (КАКОЙ?)  величие которой он умножил и поднял на такую высоту, (КАКУЮ?) до которой надо всем нам тянуться и тянуться, (ЗАЧЕМ?) чтобы заглянуть в её беспредельные глубины.)

     1) цели, 4) определительное

5. Номера двух предложений, в которых придаточное присоединяется союзом:

    2, 3.

    2) Сначала стало тихо, так тихо, ЧТО даже петухи крепились и сдерживали свой пыл.  

    3) Хозяева присылают спросить, не хочу ЛИ я обедать. (А.П. Чехов)

6. Номера трёх предложений, в которых придаточное присоединяется союзным словом:

    2, 3, 4

    2) То, ЧТО я пережил, не даром. (А.П. Чехов)

    3) Из-за провисающих плетней одиночками смотрели вдаль бледные, худощавые мальвы, похожие на хуторянок в рубахах, КОТОРЫХ жара выгнала из душных хат подышать свежим воздухом. (Б. Пастернак)

    4) При желании, вслушавшись, можно было различить всё, ЧТО там [на площади] говорилось. (Б. Пастернак)

7. Все цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения:

    1, 3.

  И кажется, (1) что ласковое её [кукушки] ауканье не из леса долетает, а доносится из-под сводов гулкого храма, (3) развалины которого темнеют посреди спящего села.

8. Правильная характеристика следующего сложноподчинённого предложения

(Надо думать, что бабушка была прежде богаче, потому что и теперь вспоминает о лучших днях.):

       3) сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением