Выделите грамматические основы, установите средства связи, постройте горизонтальные и вертикальные схемы предложений. Расставьте недостающие знаки препинания. Сделайте разбор выделенных предложений.
12. Чем собака питалась это никому не было известно но потом догадались что ей вовсе не нужно было питаться потому что у неё были только кожа да кости а «в середине» у неё ничего не было и пища ей вовсе не требовалась(Лесков). 13. Я не могу вам его описать так чтобы не впадать в некоторый шарж и не делать сравнения которые вы сочтёте за преувеличения но я вам ручаюсь что как бы я ни старался расписать Ивана Петровича живопись моя не может передать и половины красот оригинала (Лесков). 14. Я вам передавал что говорил о нём губернатор а когда я полюбопытствовал не слыхали ли чего-нибудь о нём мои чиновники так они враз заговорили что встречали его и что он в самом деле очень мил (Лесков). 15. Это было единственное место в которое по рассказам деревенских жителей можно было ранить колдуна насмерть но он тем что немедленно обратился в верстовой столб в котором острый инструмент башмачника застрял так крепко что тот никак не мог его вытащить и должен был расстаться с ним хотя шило башмачнику было решительно необходимо (Лесков). 16. Она сказала обо мне своей госпоже а это повело к тому что едва Ада обтёрла прохладной губкой мои раны и покрыла мои плечи туникой в переходе где я лежал на полу показалась в роскошном убранстве Азелла (Лесков). 17. Дома у Локкарта теперь был большой порядок но жена его исполняя все обязанности жены дипломата не была счастлива она винила себя в смерти ребёнка, в том что не настояла на отъезде в Англию и кляла неудобную квартиру русский климат и даже собачка которую обессмертил художник Коровин написав её портрет не могла утешить её (Берберова). 18. Я написала всё что могла написать а если бы я написала больше это было бы беззаконие (Берберова). 19. Здесь он встретил Бенкендорфа и его семью а когда Бенкендорф был переведен русским послом в Лондон Беринг стал проситься в Министерство иностранных дел чтобы тоже быть в Лондоне потому что уже в это время не мог себе представить разлуки с графом графиней и их сыновьями (Берберова). 20. Проехать теперь в Ревель было невозможно потому что поезда прекратили ходить ещё в октябре и неизвестно в точности было где проходит фронт кто воюет кто братается и кто сохранил верность Временному правительству (Берберова).

1)Простое  предложение  выдели граматическую основу подлежащее настя выражено существительные сказуемое  отправилось выражено глаголом. 2)разобрать предложения по членам предложения указать чем выражены члены предложения. существительное и глагол я тебе в первом указала а сейчас другие союз с   пятерыми числительное друзьями  дополнение выражено существительным на дискотеку обстоятельство выражено предлогом и существительным .3) рассказать о строении предложения а) двусоставное или односоставное . у тебя односоставное . б) распростронёное или нераспространёное      первое ну значит есть нетолько граматическая основа но и второстепеные а нерапростронёное тоесть только граматическая основа в) полное или неполное (если не полное указать какой лен предложения упущен) у тебя полное. 4)если предложения осложнено отметь это ну если есть вводные слова обращения однородные члены у тебя не  осложнено. 5)назвать вид предложения по цели высказавания повествовательно ну в конце точка вопросительное в конце знак вопроса побудительно значит к чему то побуждает . у тебя повествовательное6) назвать вид предложения по  эмоциональной окраске ( восклицательное или невосклицательное) невосклицательное. 7)объяснить расстоновку знаков препенания . тебе не надо понятно же почему ставится точка

 5. В церкви была вся Москва, родные и знакомые. 4) метонимия    6. Посреди поляны стоял дуб, огромный и величественный, как собор. 1) сравнение   7. Бессменный котелок на улице немедленно повернул ухо к Бронскому. 1) метонимия  8. Крылатые слова многообразны по своему происхождению. 1) олицетворение 9. С часу на час должно было и нам ожидать нападения Пугачёва.  3) фразеологизм  10. Было это в осенний день, когда берёзки и осинки начинают сыпать вниз золотые и красные пятачки. 2) метафора  11. Людей на полотнах Левитана заменяли леса и пажити, туманные раз ливы и нищие избы России. 1) архаизм  12. Общая работа ещё больше сдружила, сблизила нас, и идём мы, довольные жизнью и друг другом — не разольешь. 4) фразеологизм 13. Мириады цветов буйными красками заливают поляну. 4) каламбур 14. Птиц не видно, и оттого кажется, что поёт само небо и вместе с ним весь солнечный бор.  4) метонимия 15. Особенно много лиственного золота скопилось в оврагах, куда не проникал ветер. 2) метафора  16. Золотистая земля была вся в ознобе, а мелкие лужицы покрылись белым ледком. 1) градация 17. Будь он семи пядей во лбу, а от суда моего не уйдёт.  2) фразеологизм 18. Служить бы рад - прислуживаться тошно. 4) антитеза 19. Прощально благодарили родную землю за тепло и ласку улетающие птицы, и голоса их звучали печально и чуточку виновато. 1) олицетворение  20. Но знай, внимающий этим камням, никто не забыт и ничто не забыто.  4) инверсия 21. Пусть больше будет у нас этого растения, которое называют жемчужиной северных лесов. 3) метафора 4) метонимия 22. Вздохнул оркестр, и щемящая мелодия Верди заглушила плеск волн.  4) гипербола 23. Так всё у него и горело в руках.  3) гипербола 4) фразеологизм