janibek01
22.01.2020 14:15

Прочитайте текст. Выполните задания. Природа. Вода. Жизнь... «Воде дана волшебная власть стать соком жизни на земле», - говорил известный художник Леонардо да Винчи. Но сегодня мы все являемся свидетелями того, как этот сок больше напоминает яд. Ял, созданный нами. Человечество безжалостно уничтожает бесценные водные сокровища природы. Каждый Год около 400 миллиардов тони отходов образуется во всем мире. Большая часть этих отходов сбрасывается в водоемы. Из общего объема воды на Земле, только 3% пресной воды. Если эта пресная вода будет загрязняться постоянно, то водный кризис превратится в серьезную проблему в ближайшем будущем. Пеобходимо должным образом позаботиться о наших водных ресурсах. Употребление загрязненной воды приводит к смерти 3.4 миллионов человек каждый год. и в дальнейшем наблюдается лишь увеличение этой цифры. Серьезная проблема современного мира — го доступность чистой питьевой воды. Так во многих регионах Африки и Азии очень сложно найти источники чистой воды. Часто чтобы добыть воду, жители этих частей света в день проходят по нескольку километров. Естественно, в этих местах некоторые люди умирают не только от того, что пили грязную воду. Но и от обезвоживання организма. Чтобы решить проблему загрязнения и недостатка питьевой воды в мире, к ней нужно привлекать общественное внимание и внимание организаций ее решить. Если правительства всех стран приложат усилие и организуют рациональное использование ВОДНЫХ ресурсов. То ситуация во многих государствах значительно улучшится. Задания. 1. Определите тип и стиль текста. 2. Выпишите предложение, в котором заключена основная мысль текста. 3. Составьте по тексту 2 вопроса высокого порядка. Запишите их. 4. Укажите тип и вид предложения по составу, по распространенности, подчеркните грамматическую основу. Яд, созданный нами. 5. Укажите тип и вид предложения по составу, по распространенности, подчеркните грамматическую основу. Необходимо должным образом позаботиться о наших водных ресурсах. 6. Выпишите из текста назывные предложения. Подчеркните грамматическую основу. 7. Расскажите о состоянии питьевой воды в нашем городе. Укажите проблемы, если они есть. Включите в текст односоставные предложения, подчеркните основу, укажите тип предложения. 100 слов.
СОР ПОМАГИТЕ

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Jonson2002
01.01.2023 06:32

1.Выпишите предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым. Подчеркните в нем главные члены.

3)Вулканический пепел (подл.) -  прекрасное удобрение (сказ.).

2.Запишите предложение,подчеркните в них все члены предложения,укажите вид дополнения,где нужно дефис.

1)Ночь(___подлежащее)  не принесла( сказуемое) прохлады ( дополнение, прямое).

2)Сила (___подлежащее) уму ( дополнение, косвенное) уступает( сказуемое).

Дефис не нужен.

3.Запишите предложения, выделите определяемое слово и подчеркните от него зависимое приложение,вставьте где необходимо дефис.

1)Над Невой()-рекой построено много мостов.

2)Мы выписывает газету "Известия"().

3)В ничтожном художник-создатель() так же велик, как и в великом.

0,0(0 оценок)
Ответ:
khsush
03.04.2022 23:40

Выпишите глаголы, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните глагол в неопределённой форме. Укажите время других глаголов.

(что сделала?) уселась время)

(что сделал?) пропал время)

(что делало?) плыло время)

(что делало время)

(что сделал?) взял время)

(что сделаете?) потопите (будущее время)

(что сделали?) сбесились время)

(что делают?) смотрят (настоящее время)

(что делают?) встают (настоящее время)

(что делают?)  качают (настоящее время)

(что делать?) грустить (неопределённая форма)

(что сделали?) завидели время)

Морфологический разбор³:

| (что делают?) СМОТРЯТ - глагол

Н.ф.: смотреть

|| Постоянные признаки: 2 спряжение, несовершенный вид, переходной.

Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, множественное число, 3 лицо.

||| (что делают?) СМОТРЯТ(сказуемое =)

Синтаксический разбор⁴:

Берег (_ _ _) завидели= плуты косые (~).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.

Схема: [ = _ ].

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=.

Второстепенные члены предложения: определение (~), дополнение (_ _ _).

ТЕКСТ

Пришла весна. Разлилась река. Дед Мазай плыл на лодке. На маленьком островке он увидел зайцев. Он решил команде косых и взял их на борт. Как только они уселись, островок ушёл под воду.

Не успел дед Мазай причалить к берегу, как заметил плывущее бревно с другими зайцами, которые тоже пытались от половодья. Он боялся, что они потопят лодку, но всё же их. Испуганные зверята запрыгнули на борт. Вскоре все благополучно добрались до берега.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота