241A. Проанализируйте предложения, определите их типы. В какой (глав- ной или придаточной) части содержится причина, а в какой — следствие? Укажите различия в строении и значении сложноподчиненных предложений с придаточными причины и следствия. абонемент абонент 1. Вполне реально использовать для передачи и приема сообщений околоземную ионосферу, потому что сама природа создала эту идеальную природную антенну. 2. Операторы сотовой связи заключают между собой договоры роуминга", благодаря чему абонент, находясь вне зоны покрытия своей сети, может совершать и принимать звонки через сеть другого оператора.

Однажды, когда мне было лет десять, мы гуляли жарким летним днем. Со мной были ребята с соседнего двора и два моих близких друга, которые жили не далеко от меня. Только распустилась сирень, это было раннее лето. Мы всю нашу улицу Пушкинскую и завернули за последний дом, там стоял наш шалаш. Мы решили спрятаться от зноя внутри него. Через пятнадцать минут пошел дождь, подул прохладный ветер и все это продолжалось до вечера. Мы просидели в шалаше до вечера и разошлись по домам когда уже было темно. Я с ностальгией вспоминаю этот летний день, день моего золотого детства.

Лето - замечательное время, чтобы вполне насладиться всеми прелестями теплой поры. Летом столько всего можна сделать! Можно купаться в речке или в море. Можно ходить в походы, на экскурсии. Это лето было для меня особенным. Мне подарили собаку. Я назвала ее Лайка. Мы с Лайкой очень любим вместе гулять. Я, как всегда, отдыхаю летом в деревне, у бабушки с дедушкой. Вот нам там с Лайкой раздолье. Поле, речка, лес - гуляй где хочешь. В лесу мы собирали малину вместе с бабушкой. На речку ходили с дедушкой ловить рыбу и раков. А еще мы купались с Лайкой в речке. А вечером любили лежать на траве и смотреть на звездное небо. Это такая красота! Я очень люблю лето за все радости, которое оно приносит.