Комплексный анализ текста. 1.Запишите текст. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание графически: 1.Я поднялся на холм и увидел (не)зн...комые мне места. 2.Я ост...новился в (не)доумении и оглянулся.3. Между тем ноч... пр...бл...жалась и р...сла, как гр...зовая туча. 4.К...залось, вместе с вечерн...ми парами с вышины л...лась т...мнота.5. Мне попалась (не)торная дорожка, которая зар...сла травой. 6.Какие(то) (не)высокие кусты широко рас...т...лались (передо) мной. 7.Меня охв...тила (не)приятная, (не)подвижная сырость. ( По И.Тургеневу) 2.Определите тип речи.Определите стиль речи.
3.Запишите номер предложения, где есть причастие. Выделите в тексте причастие графически.
4. Выпишите из текста два глагола совершенного вида.
5.Выпишите из текста неопределённое местоимение.
6. Укажите номер предложения, осложнённого однородными сказуемыми.
это билеты по русскому языку 7 класс...

Объяснение:

древ­няя стра­на на юге Бал­кан­ско­го п-ова с при­мы­каю­щим с вос­то­ка Эгей­ским ар­хи­пе­ла­гом, на­се­лён­ная др.-греч. пле­ме­на­ми (в осн. сов­па­да­ет с тер­ри­то­ри­ей совр. Гре­ции). Ис­то­рия Г. Д. ох­ва­ты­ва­ет пе­ри­од с сер. 3-го до кон. 1-го тыс. до н. э. В по­ня­тие «Г. Д.» вклю­ча­ют­ся так­же тер­ри­то­рии рас­се­ле­ния древ­них гре­ков в пе­ри­од греч. ко­ло­ни­за­ции 1-й пол. 1-го тыс. до н. э.: зап. бе­ре­го­вая по­ло­са Ма­лой Азии, часть о. Кипр, рай­он чер­но­мор­ских про­ли­вов и по­бе­ре­жья Чёр­но­го и Азов­ско­го мо­рей, на юге – сев.-вост. око­неч­ность Аф­ри­ки (Ки­ре­наи­ка, совр. Ли­вия), а на за­па­де – юж. по­бе­режье Ита­лии и вост. часть Си­ци­лии; на ев­роп. тер­ри­то­рии так­же юг Гал­лии (совр. Фран­ция) и сев.-вост. по­бе­ре­жье Ис­па­нии.

Когда мы смотрим на историю и жизнь известных людей, мы всегда можем найти их жизненные пути довольно трудными и проблематичными. В то же время все их победы основаны на тяжелом труде, невероятном терпении и многочисленных физических нагрузках. В конце концов добиться успеха может только тот, кто думает и действует быстро. Спорт - лучший пример быстрых мыслей и своевременных действий. Эта физическая активность направлена ​​на улучшение физических и социальных людей. Непрерывные физические нагрузки значительно улучшают здоровье человека и мозговую активность, принося многочисленные дополнительные преимущества занятиям спортом.

Спорт - лучший заниматься физическими упражнениями. К тому же здорово с раннего детства регулярно заниматься спортом. Люди, занимающиеся спортом, набирают силу и значительно улучшают здоровье. Кроме того, это лучший поддерживать себя в тонусе. Вы можете значительно улучшить свое здоровье, командообразование и коммуникативные навыки, участвуя в различных спортивных соревнованиях, включая Олимпийские игры. Вы также можете проверить свою удачу и силу своего желания выиграть. Спорт значительно улучшает нашу жизнь, делает нас сильнее и умнее. Занятия спортом и участие в различных спортивных соревнованиях - лучшие привычки, которые сегодня могут быть у любого человека.

ВЫВОД

Эссе о важности спорта направлено на то, чтобы показать людям острую потребность в занятиях спортом для молодого поколения. Спорт может принести много пользы молодежи, в том числе улучшить общее состояние здоровья, улучшить кровообращение и общую физическую выносливость. Спорт развивает и улучшает физические, социальные и организационные навыки людей, которые полезны в личной и профессиональной жизни и всегда должны быть получены.