Среди предложений 11–18 найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах. Напишите номер этого предложения. (11)Да, скорее всего, он проснулся именно от этой нестерпимой, несправедливой обиды. (12)Ему приснился сон, что он после незаслуженного оскорбления уходит из дому навсегда. (13)И остаётся один на всём свете. (14)Он лежал в темноте и слушал каждый шорох, раздававшийся в комнате. (15)И ему казалось, что он на самом деле совсем один на всём свете. (16)Так страшно было темно, так сильно надувал ветер парусом занавески и звенел мелким звоном в стекле. (17)Ничего не было слышно из-за ветра: ни ночного разговора большого города, ни посапывания родителей в соседней комнате. (18)Только иногда трещали половицы, будто кто-то невидимый ходил по комнате. (19)Это ещё больше пугало мальчика.

Возьми что тебе надо : местоимение -это часть речи, которая не называет предмет, а указывает на него. в языке местоимениям, как и другим частям речи принадлежит свое место. у них есть своя роль, значение. кроие этого местоимения могут быть любой частью речи, это можно понять из конкретных примеров. " я хочу спать" - в этом предложении местоимение является подлежащим, оно встало на роль существительного и выполняет его функцию."это она" - в этом случае личное местоимение вступает на роль глагола, выполняя его функции. "миша-мой брат"- притяжательное местоимение встало на роль прилагательного. "учитель вызвал его"- здесь встало на роль существительного в косвенном падеже. до каких пор это будет продолжаться (каких входит в состав обстоятельства)- здесь всало на роль наречия.также у местоимения много разрядов каждое имеет свою роль в языке. итак, я считаю, что у местоимений в языке огромная роль, они могут встать на место любого члена предложения.

Всовременном мире быть грамотным необязательно?в современном мире быть грамотным необязательно только тем, кто неспособен к обучению. таким испокон веков старались привить простейшие трудовые навыки. мести улицы, убирать помещения, грузить и разгружать вагоны, машины – вот удел этих людей. это, конечно, вовсе не значит, что дворник, техничка, грузчик – обязательно люди неграмотные, не получившие хорошего образования. обстоятельства иногда складываются таким образом, что человек вынужден выполнять неквалифицированную работу. я знаю дворника, который, имея высшее инженерное образование, чтобы прокормить семью, устроился в кск дворником, взял несколько участков. чтобы успевать убирать эти участки, он сконструировал из подручных средств несложные машины и механические приспособления, которые ему за три-четыре часа справляться со своей работ.