2. Прочитайте текст. Обсудите в группе послетекстовые вопросы. Представьте себе жизнь хищников в привычных для них условиях
дикой природы. Они свободно бродят, охотятся и убивают более слабых,
тщательно оберегают свою территорию. А теперь вообразите, каково
Им оказаться в четырех стенах, в вольере или во дворе. Для многих диких
животных неволя просто убийственна. По данным природоохранных
организаций, тысячи птиц и рептилий ежегодно гибнут во время транс-
портировки в зоомагазины. Популярность некоторых экзотических видов
поставила их на грань исчезновения. Нередко они содержатся в тесных
помещениях, что делает их существование невыносимым. Ещё одна
невозможность подобрать привычный корм, что приводит
проблема
к постоянному недоеданию,
Поэтому прежде чем завести необычное животное, подумайте, сможете
ли вы удовлетворить все его потребности.
(По материалам сайта http://problemais.com/
1. Что в обсуждаемой статье автор критикует?
2. В чём, по мнению автора, заключена проблема?
В. Что автор предлагает в качестве решения проблемы?
4. Что необходимо знать заранее, чтобы понять прочитанное?

5Что осталось недосказанным?

Каждый человек задаёт себе вопрос: «Что значит быть счастливым? » На уроках литературы мы прочитали три произведения о любви и каждое не похоже на другое, у каждого своя истина.
В произведении А. П. Чехова «О любви» автор показывает, что любовь — это ответственность и испытание судьбой.. . Здесь показана любовь двух людей, которые не могли быть вместе. В рассказе И. А. Бунина «Кавказ» автор также изображает чувства людей, которые любили друг друга. В отличии от рассказа А. П. Чехова, где влюблённые не могли быть вместе, здесь любимые были вместе и отдыхали на Кавказе, но и эта не была любовь, которую все так ждут. В этом произведении муж главный героини застреливается, так как не может жить с мыслью, что его жена изменяет ему с другим.. . В этом рассказе показана любовь, для которой приходится идти на какие-либо поступки и жертвовать чем-то. А. И. Куприн в своём произведении «Куст сирени» показывает любовь, которая закрывает на всё глаза, ведь Вера забыла о своей жизни, она жила только для мужа, была готова сделать для него всё и не думать о себе.. .
Я считаю, что сколько людей, столько и мнений. У каждого автора своё мнение, своя точка зрения о любви. Для каждого автора любовь существует по-разному.. . может быть, все эти произведения и сюжеты из них, могут встречаться и в наше время. Счастье — это то что окружает нас, всё, что мы видим, ощущаем, но некоторые не замечают самого элементарного, самых простых вещей, но все это счастье.

Жил в одной деревне мальчик по имени Степа . Он не любил учиться только бегал по двору и мяч гонял . У него был друг Миша . Миша был мальчик любознательный , умный . Любил учить уроки .

Идут мальчики со школы Миша говорит Степе: " Степа, пора уже уроки учить , а то придут время экзаменов , а ты не готов !" А степа : "Не нужны мне эти уроки . Я и без них все знаю . "

Наступил май месяц все готовились, а Степа гулял и веселился . Наступили экзамены . Пришли все дети в класс . Получили контрольные работы . И начали решать . Один Степа ничего не знал .

Просил он у своего друга Миши . А Миша ему говорит : " Без труда не выловишь и рыбку из пруда ! "