8.Выберите одну из предложенных тем и выполните тем выполните писсьменную работу.Обьем работы 200-250.

Разговорный:

Осенью, я частенько прогуливаюсь по парку, собирая листья для гербария.

Научный:

Именно осень, из четырёх времён года, переходный сезон, когда заметно уменьшение светового дня, и постепенно понижается температура воздуха.

Художественный:

Ярко - жёлтые, красные, багровые листья покрыли весь наш город, а осенние дожди не прекращались до самого вечера.

Публицистический:

Осень - самая подходящая пора для сбора урожая, граждани, я призываю вас, собраться сегодня в 6 часов вечера, завтрашнего дня для всеобщего сбора урожая.

Официально - деловой

обеспечить бесперебойное снабжение армии продовольствием в первую декаду осени.

Одна из интереснейших человеческих коммуникаций - взаимоотношение между родителями и детьми.
На представленных картинках мы видим ребёнка, получившего в своё владение сборный конструктор и, вероятнее всего, его отца. Приводя в пример построенную башню, мужчина показывает настоящую цель данного действа. Но мнения родственников расходятся, и мальчик рушит постройку.
Как мне кажется, ребёнок обладает неким замыслом, результат которого мы видим на последней картинке.
Использовал тип речи - рассуждение.
Происходит описание происходящего и рассуждения, на счёт увиденного.