По аналогии с предыдущим упражнением письменно со‑ставьте предложения, используя данные пары слов. Обратите внимание, что в этих парах наречия пишутся в одно слово. Объясните, почему сопоставляемые слова пи‑шутся в два слова. Какими частями речи они являются? 1) Цыплёнок схватил крошечку хлеба.— Младший брат испытывал кро‑шечку зависти к старшему.2) Тепло приходилось беречь. — Из‑за мороза все были тепло одеты.3) Зло надо искоренять. — Зло сверкая глазами, волк приближался. 4) Помещение уютно. — Наша компания уютно расположилась на отдых.5) В начале пути всё было хорошо.— Вначале я с трудом разбирался в этой игре.6) На удачу больше никто не рассчитывал.— Связь прервалась, и приходилось действовать наудачу.

Дима - подлежащие,Дима открыл банку (как? )ловко - обстоятельство, открыл -сказуемое (что сделал ?),открыл (что? )банку - дополнение, открыл банку (с чем? ) с огурцами -дополнение.
мальчик -подлежащие, уронил ( что сделал?) -сказуемое, уронил (что?) шапку - дополнение, уронил шапку (куда? ) в сугроб- обстоятельство, в сугроб (какой?) глубокий - определение.
Летчик -подлежащее,видит (что делает? ) -сказуемое, летчик видит (что?) землю - дополнение, видит (откуда ?) с высоты- обстоятельство .
Витя (кто?)- подлежащее, положил ( что сделал?)- сказуемое, положил ( как?) - аккуратно -обстоятельство, положил (что?) монету- дополнение, монету (какую?) медную- определение,положил монету (куда? ) в карман - обстоятельство.
Юркая (какая?)- определение,ящерка - подлежащие, скрылась что сделала? - сказуемое , скрылась как ? мгновенно - обстоятельство, скрылась под чем? под корягой - дополнение, корягой ( какой? ) старой-определение .
Мама- подлежащие, положила (что сделала? )- сказуемое, положила что? мясо- дополнение, положила куда? в кастрюлю -обстоятельство, кастрюлю какую? широкую -определение. Надеюсь я тебе успехов в учебе;)

Некоторые растения имею длинные корни ,которые достигают до 15 метров под землёй(верблюжья колючка)Так,несмотря на их сухой и черствый вид,у них вполне большая площадь всасывания,как в глубине так и на всей площади

Другие растения - суккуленты.Это например кактусы ,эмалое.Они запасать воду и экономно её расходовать благодаря особенному строению листьев.Эти растения при к недостатку влаги...

Другие растения (например ,можно догадаться, живущие в воде) испытывают избыток влаги,они пропускают эту влагу просто через себя и не запасают её,у таких растений очень много устьиц ,что наибольшему испарению.

Объяснение: