2. Прочитайте несплошной текст и выполните задания. источники энергии зобновляемые возобновляемью (альтернатив основани на постоянно протекающи природные процессах Земли скорость озобновления очень низка солице нефть ветер природный газ уголь геотермальные источники энергия воды (реки) биомасса приливы и отливы 1. К какой группе относится данный текст? 2. Что представлено в тексте? Озаглавьте текст. «Выделите ключевые слова в тексте. 4. Дополните данный текст недостающими данными. 5. Каково практическое применение информации? лошной текс

Музык - корень , ант - суффикс. Игр - корень , а - суффикс , ть - суффикс. Памят - корень , ник - суффикс , а - окончание. Мрамор - корень , н - суффикс , ые - окончание . Ступен - корень , и - окончание . Даль - корень , ним - суффикс. Трог - корень , ал - суффикс. Продав - корень, ц - суффикс , ы - окончание . Мест - корень , н - суффикс , ых - окончание . У - приставка , теш - корень , а - суффикс , ет - окончание . Обещ - корень , а - корень , ет - окончание Слав - корень , н - суффикс , ый - окончание.

Однажды, летним солнечным днём, семья отправилась на машине в лес, на пикник. Дети играли а взрослые накрывали на стол, готовились жарить шашлык. И, когда отдых был в самом разгаре, вдруг стало темно, на небе появились огромные, чёрные тучи и пошёл дождь. Самый маленький из детей видел такое впервые. Он и спросил у мамы, что же произошло с небом, почему стало темно? Мама ему объяснила. И тут,вдруг через тучи пробился яркий луч света! Дети хором закричали: "Что это, что это?" Папа сказал, что так иногда заканчивается дождь. Тучи развелись. Выглянуло солнышко. На улице запахло травой и дождём. Дети не понимали, почему так приятно пахнет и спрашивали у родителей: "Что это, почему так пахнет?" Мама сказала: "Так пахнет свежесть, запах чистого воздуха после дождя!" Дети бегали по мокрой траве и радовались, что именно в этот день они поехали на природу.