7. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Вскоре в очаге (1) широко зиявшем открытою пастью в середине юрты (2) и казавшемся большой рыбой (3) вспыхнул огонёк (3) зажжённой мною (4) лучины.
8. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Михаил Муравьёв (1) в творчестве (2) которого (3) ярко выражены поэтические особенности сентиментализма (4) несомненно (5) повлиял на становление романтического движения в России последней трети XVIII века.
9. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Когда в пять утра в ваш единственный выходной вас будит будильник (1) вы хватаете телефон и звоните другу (2) чтобы сказать (3) что у вас все дома неотложные дела (4) и (5) что ни на какую рыбалку вы идти не можете.
10. Расставьте знаки препинания: найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
Медведь-камень на реке Тагил представляет собой (1) без сомнения (2) одну из самых высоких скал Среднего Урала. Здесь (3) по преданию стариков (4) зимовал со своим войском Ермак. Разумеется (5) для туристов это одно из достопримечательностей и (6) все-таки (7) мы туда не пошли.
