Это - нужно.. буду ) расскажите о том, как вы возвращаетесь после удачного, хорошего дня в школе. а после неудачного? описывая свои действия, стремитесь к точности и выразительности. для этого используйте деепричастия с зависимыми словами, например: бежать, весело перепрыгивая через лужи; идти, спотыкаясь на каждом шагу; возвращаться, гордясь полученной пятеркой; мучиться,предчувствуя огорчения мамы.

Тогда у нас был открытый урок по русскому языку. это было очень волнительное событие для меня. открытый урок замечательно. я была лучшей и получила целых три пятерки за один урок, и я должна была поехать на олимпиаду, защищать честь школы. все учителя меня хвалили.
и вот я возвращаюсь домой, гордясь полученными пятерками. я представила, как будет рада моя мама, узнав, что ее дочь поедет защищать школу. меня переполняло чувство радости. я просто бежала, весело подпрыгивая через лужи. во дворе меня встретила моя собака, она была очень радостная, будто знала, что я принесла хорошие новости. мама, очень обрадованная моим достижениям, испекла мой любимый и очень вкусный торт.
однажды я первый раз получила двойку. я шла домой нехотя, еле-еле, спотыкаясь на каждом шагу. небо казалось серым, день немилым. я была погружена в себя, и, нечаянно, столкнула старушку, она отругала меня обидными словами. мне показалось, что весь мир сговорился против меня. я очень мучилась, представляя как огорчится мама моей полученной двойке. идя дальше, я вдруг споткнулась о камень и упала. настроение было ужасное.